publication Journal Article Traditional Learning Compared to Online Learning During the COVID-19 Pandemic: Lessons Learned From Faculty’s Perspectives. (2022). Sage Open (ISI). April 22, 2022. more of publication تاريخ الفن الرقمي السعودي، البدايات والتطور 2024 Traditional Learning Compared to Online Learning During the COVID-19 Pandemic: Lessons Learned From Faculty’s Perspectives. (2022). Sage Open (ISI). April 22, 2022. السياق التاريخي للتعليم الأكاديمي للفن البصري والتصميم والتربية الفنية. (2022). المجلة التربوية. جامعة الكويت. 37. 127-150.