مؤلفات النحو بين القدماء والمحدثين
فجَّال, أ. د. محمد بن محمود . 2015
اعتنى العلماء في القرون الأولى بالتأليف والتصنيف في اللغة العربية بما يناسب عصورهم وطلابهم، فظهرت الكتب المُطوَّلة، والكتب المختصرة، والشروحات، والتعليقات، والمتون، وشروحات المتون، والحواشي، والتقريرات.
وكانت هناك منافسةٌ بين العلماء في هذا الجانب، رغبةً بتطوير الكتب الدراسية، وتجويد المسائل وصياغتها، ومحاولة التجديد في أساليب العرض بما يتناسب مع مستوى المستهدفين، وقد عَرَضْتُ نماذج متعددة من ذلك.
وتستمر مسيرة تطوير الكتب الدراسية في عصور آتية، ثم يظهر ركود في عصورٍ بعدها، ويكون الاعتماد على القديم، دون محاولة للتجديد ومراعاة الأساليب الحديثة في التعليم، بل هناك من يعارض التأليف الحديث، وفي المقابل هناك تجارب حديثة في بعض الدول لقيت نجاحًا ونتائج مُجْدية.
هذا البحث سيلفت الانتباه إلى جهود السابقين، سيكشف النقاب عن كثير من التجارب الحديثة في تعليم اللغة العربية، ومدى جدواها ومقارنتها بتجارب قديمة.
الكلمات المفتاحية:
مؤلفات النحو، تطوير التأليف، الكتب الدراسية، جهود القدماء، جهود المُحْدَثين.
The Authorships of grammarians between ancients and modernists
Prepared by Dr. Mohammed bin Mahmoud Fajjal
Associate professor in the language, grammar
King Saud University
Research Summary:
Scientists took care of the first centuries with authorship and classification in the Arabic language to suit the spree and their students, which showed the lengthy books, condensed books, and explanations, comments, texts, narratives and explanations and footnotes.
There was a competition between scientists in this aspect, the desire to develop textbooks, and improve matters and formulation, and try to innovate in the display methods in line with the target level, has offered several examples of that.
And continue the march of development of textbooks in ages is coming, then the recession appears in eras beyond, and have to rely on the old, without an attempt to renew and taking into account modern methods of education, but there are those who oppose modern composition. In contrast, there are recent experiences in some countries met with success and useful results.
This research will draw attention to the efforts of the former; it will unveil many recent experiments in teaching Arabic language, and the extent of their usefulness and comparing old experiences.
Key words:
Grammar authorships, The development of authoring, Textbooks, Efforts of ancients, Efforts of Modernists.
يقف كثير من متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها حائرين أمام فهم صنفين من العبارات. الأول: ما يكثر على ألسنة المتحدثين العرب في المجتمع ووسائل الإعلام ولم يرد في المعاجم، والثاني: ما يصعب إدراك…
اعتنى العلماء في القرون الأولى بالتأليف والتصنيف في اللغة العربية بما يناسب عصورهم وطلابهم، فظهرت الكتب المُطوَّلة، والكتب المختصرة، والشروحات، والتعليقات، والمتون، وشروحات المتون، والحواشي،…