بناء نموذج مقترح لتحسين البيئة الفراغية لمَرسم التصميم المعماري من وجهة نظر المستخدمين
تتناول الورقة البحثية تحسين البيئة الفراغية لمَرسم التصميم المعماري باعتباره المحور الرئيس في عملية التعليم في كليات العمارة والتخطيط. وتكمن أهمية الورقة لكونها تصب في اتجاه تحقيق استراتيجية وزارة التعليم في ضوء توجهات الرؤية الوطنية 2030 والمتمثلة في تحسين مخرجات منظومة التعليم التي تعزز بناء الشخصية وتستجيب لمتطلبات سوق العمل. تهدف الورقة البحثية إلى بناء نموذج مقترح لتحسين البيئة الفراغية المعمارية لمرسم التصميم المعماري وتوظيفها إيجابياً لخدمة العملية التعليمية من خلال تحقيق الموائمة بين البيئة الفراغية واحتياجات المستخدمين. استخدمت الورقة المنهج الوصفي وأدوات الملاحظة والاستبانة لعينة موجهة من طلاب المستوى العاشر ومشرفيهم من أعضاء هيئة التدريس في كلية العمارة والتخطيط بجامعة الملك سعود. كما عملت الورقة على تقييم الوضع الراهن باستخدام الرفوعات المساحية والتصوير الميداني. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل لها، وضعت الورقة البحثية عدد من الموجهات التصميمة لتحسين البيئة الفراغية لمرسم التصميم المعماري بما يتماشى مع احتياجات المستخدمين. وأخيراً، أوصت الورقة البحثية بتطوير أدوات لقياس ومتابعة احتياجات المستخدمين في عملية تصميم البيئة الفراغية لمرسم التصميم المعماري وصولاً إلى بناء نماذج تحقق أعلى مستويات الكفاءة الوظيفية.
تعاني العديد من مشاريع الحفاظ على المناطق التراثية في المملكة العربية السعودية من تحديات في مراحل التخطيط، أو التنفيذ، أو التقييم، وهو ما يجعلها عرضة للفشل ويساهم في هدر الموارد الاقتصادية…
تسلط هذه الورقة البحثية الضوء على الآراء الفلسفية والمفاهيم النظرية للمدينة العادلة في سياق العولمة والتعددية الثقافية.
Nearby natural environments on campus grounds have become imperative in enhancing
sustainable academic experiences by facilitating sustainable social learning. However, tropical region…