publication
Journal Article
2026
معلمو الظل ودعم وصول الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية إلى المنهج العام في مدارس التعليم الشامل
تحليل واقع وتحديات الخدمات الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس السعودية: نحو نموذج تطويري مقترح
مجلة كلية التربية, بنها
International Journal of Disability, Development, and Education