مقدمة في تأهيل المعوقين

نموذج توصيف مقرر
رقم ورمز المقرر 180 خاص رقم المكتب -
اسم المقرر مقدمة في تأهيل المعوقين البريدالالكتروني [e-mail]
عدد الساعات المعتمدة 3 الساعات المكتبية 8

الموضوعات ساعات التدريس عدد الأسابيع
مفهوم عام عن وصف المقرر , التعرف على مفهوم التأهيل , مفهوم الإعاقة, والأسباب المؤدية للإعاقة. 3 1
التعرف على تصنيفات الإعاقات , والأثار الناجمة عن الإعاقة. 3 1
التعرف على أهداف التأهيل, و أهدافه, وفلسفته, ومبادئه, ومتطلباته. 3 1
التعرف بتفصيل عن ماهية التأهيل الفردي للمعوقين. 3 1
التعرف بتفصيل عن ماهية التأهيل الأسري للمعوقين. 3 1
التعرف بتفصيل عن ماهية التأهيل المجتمعي للمعوقين. 3 1
التعرف على برامج التأهيل الطبي , والنفسي, والاجتماعي للمعوقين. 3 1
التعرف على برامج التدخل المبكر, والتأهيل التربوي , وبرامج التأهيل المهني للمعوقين. 3 1
مراحل وخطوات عملية التأهيل للمعوقين من خلال مرحلة التعرف والإحالة, ومرحلة التشخيص والتقييم, ومرحلة الإرشاد. 3 1
مراحل وخطوات عملية التأهيل للمعوقين من خلال مرحلة وضع خطة التأهيل , ومرحلة تنفيذ الخطة التأهيلية , ومرحلة تقييم خطة التأهيل, ومرحلة المتابعة . 3 1
الإعلام وقضايا ذوي الاحتياجات الخاصة . 3 1
عمل مراجعة شاملة لما تم أخذه طوال الفصل الدراسي في المقرر 3 1

مخرجات التعلم للمقرر استراتيجيات التدريس طرق التقييم
- التعرف على أهم المصطلحات الواردة والحديثة في مجال المعوقين ومراحل تنفيذ الخطة التأهيلية للمعوقين.

- محاولة التركيز على التوقعات للتأهيل التربوي والمهني للمعوقين وربطها بأمثلة من واقع المجتمع .

- استخدام الشبكة العنكبوتية للبحث عن معلومات حول القضية المطروحة والتواصل مع الشخصيات ذات الصلة بالقضية . - المحاضرة
- العروض التقديمية
- النقاش والحوار
- النقاش الجماعي
- البحث من خلال الشبكة العنكبوتية - الأسئلة الشفهية
- الاختبار الفصلي
- تقييم العروض
- ملف البحث
- الاختبار النهائي
طبيعة مهمة التقويم الأسبوع المحدد له الدرجة
- ملف القضية + العرض المرئي أمام الطلاب على مدار الفصل الدراسي 25
- المشاركة بالمناقشة والحوار للقضايا المطروحة على مدار الفصل الدراسي 5
حضور المحاضرات على مدار الفصل الدراسي 5
الاختبار الفصلي بالإتفاق مع الطلاب 25
الاختبار النهائي موعد الإختبارات النهائية 40

أ‌. عبدالرحمن الدحيم