التدريب اثناء الخدمة

 

برنامج التطوير المهني لمشرفي التدريب:
بناء الحقيبة التدريبية
 

 

جامعة الملك سعود-قسم الإدارة التربوية د. طارق بن محمد الثويني                              البريدالالكتووني:[e-mail]

 
 
 أولا: أهداف المادة:
 يهدف هذا المقرر إلى إكساب المتدربين  مهارات أساسية في كيفية بناء الحقيبة ألتدريبية وتعريفهم بأساليب التدريب وأنواعه ونظرياته و تمكينهم من تصميم و تقويم البرنامج التدريبي و تنفيذه مع التركيز على الجوانب العملية وقياس أثرة و أهميته في تطوير الهيئة الإدارية و الفنية في المؤسسات التربوية بصفته جزء أساسي في المنظومة التعليمية.
 
 ثانيا": مفردات المقرر:

1.  مراحل بناء الحقيبة التدريبية.
2. مكونات الحبيبية التدريبية..
3. صياغة الاهداف التدريبية بطريقة علمية
4. كيفية بناء النشاطات التدريبية.
5. كيفية توسيع النشاطات التدريبية
6. المنحى النظمي في بناء الحقيبة التدريبية
7. توظيف الحقيبة التدريبية المفرد.
8. تطوير الحقائب التدريبية في ضوء التنفيذ
9. الأنشطة التدريبية و أهميتها في نجاح البرنامج (تطبيق التدريب).
10. تقويم البرنامج التدريبي.
11. مواصفات المدرب الناجح.
12. تحليل بعض البرامج التدريبية السابقة و مدى مطابقتها لمعايير التصميم
13.  تصميم برنامج تدريبي من قبل الطلبة كمنتج للمقرر.

 
 ثالثا:  التقويم وتوزيع الدرجات:
 
1-الحضور - المشاركة في النقاشات.                            10%
 

1. العروض التقديمية  كل أسبوع .                                   20%

 

1. تقييم برنامج تدريبي (الأسبوع الخامس)                        10% 

 

1. تصميم برنامج تدريبي (الأسبوع العاشر)                       40%

 
 
رابعا:  المراجع:
 

1. د. احمد الخطيب و د. عبدالله العنزي  تصميم البرامج التدريبية للقيادات التربوية 2008 م.
2. د. صالح احمد الطريقي كتاب " التدريب التربوي : المدخلات و العمليات و المخرجات وقياس اتجاهات المستهدفين 1423 هـ.
3. الدوريات التربوية
4. المواد الالكترونية ومواقع الانترنت.............الخ.
5. قواعد المعلومات المتاحة على شبكة الانترنت المرتبطة بالجامعة.