٣٦٠ إدت الإدارة التربوية والإشراف التربوي

يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بأهم المعارف في مجال الإدارة والإشراف التربوي من الناحية النظرية والتطبيقية، من خلال التعرف على:

• مفهوم الإدارة المدرسية ونشأتها وتطورها وعلاقاتها بالعلوم الأخرى
• وظائف الإدارة وأنماطها ونظرياتها
• القيادة والفرق بينها وبين الإدارة
• سمات مدير المدرسة ودوره الريادي
•  الاتصال في العمل والعلاقات الإنسانية
• مفهوم الإشراف التربوي ومراحله وأنماطه
• مهام ومهارات المشرف التربوي

مفردات المقرر:

الأسبوع	التاريخ	المحور
الأول	28/12	تسجيل
الثاني	6/1	تمهيد وتعارف
الثالث	13/1	مقدمة في الإدارة وتطورها
الرابع	20/1	وظائف الإدارة وأنماطها
الخامس	27/1	نظريات الإدارة
السادس	4/2	مدير المدرسة
السابع	11/2	القيادة التربوية
الثامن	18/2	اختبار فصلي
التاسع	25/2	الاتصال في العمل الإداري
العاشر	3/3	العلاقات الإنسانية
الحادي عشر	10/3	دور مدير المدرسة في حل المشكلات واتخاذ القرارات
الثاني عشر	17/3	زيارة ميدانية
الثالث عشر	24/3	مفهوم الإشراف التربوي ومراحله
الرابع عشر	1/4	أنماط الإشراف التربوي
اختبار نهائي

 
متطلبات المقرر:

البند	الوقت	الدرجة
عرض مقال أو كتاب عن المقرر	الأسبوع السادس	١٥٪
اختبار فصلي	الأسبوع الثامن	3٠٪
زيارة ميدانية	الأسبوع الثاني عشر	١٥٪
اختبار نهائي	الأسبوع الخامس عشر	40٪

 
 
معايير التقييم:

عرض مقال أو كتاب عن المقرر
المعلومات الببليوجرافية للمقال أو الكتاب	درجتان
تلخيص المقال أو الكتاب بأسلوب الطالب	درجتان
التعليق على المقال أو الكتاب بأسلوب الطالب	درجتان
ظهور شخصية الطالب في التكليف	درجتان
التسليم في الموعد أو قبله	درجتان
عدد الصفحات من صفحة إلى صفحتين	درجتان
عرض المقال أو الكتاب في القاعة	٣ درجات
زيارة ميدانية
إحضار مشهد زيارة	درجتان
كتابة تقرير عن الزيارة	٣ درجات
الربط بين الزيارة ومفردات المقرر	٣ درجات
التسليم في الموعد أو قبله	درجتان
عدد الصفحات من صفحة إلى صفحتين	درجتان
عرض تقرير الزيارة في القاعة	٣ درجات

 
 
مراجع مقترحة:

• عطوي، جودت عزت. (2014). الإدارة المدرسية الحديثة: مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العملية. عمّان: دار الثقافة.
• البابطين، عبد العزيز عبد الوهاب (2004). اتجاهات حديثة في الإشراف التربوي. الرياض: المؤلف.