البحيري، محمد؛ الحسن، رياض. (2023). تصورات معلمي اللغة الإنجليزية حول استخدام الترجمة الآلية وعملياتها في عمليتي التعليم والتعلم. لمجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 12(3).

تصورات معلمي اللغة الإنجليزية حول استخدام الترجمة الآلية وعملياتها في عمليتي التعليم والتعلم

البحيري، محمد؛ الحسن، رياض

مزيد من المنشورات

العتيبي، سعد فرحان؛ خياط، عامر محمد؛ الحسن، رياض. (2025). تصورات معلمي الرياضيات نحو الممارسات الطلابية لمهارات التعلم المنظم ذاتياً في بيئات التعلم الإلكتروني. المجلة الدولية للعلوم التربوية و الانسانية المعاصرة, 4(3), 98-136. doi: 10.12816/ijches.2025

سعت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي الرياضيات نحو الممارسات الطلابية لمهارات التعلم المنظم ذاتياً في بيئات التعلم الإلكتروني، والكشف عن التحديات التي يراها معلمو الرياضيات مؤثرة على ممارسة…

بواسطة العتيبي، سعد فرحان, خياط، عامر محمد, الحسن، رياض

2025

تم النشر فى:

المجلة الدولية للعلوم التربوية و الانسانية المعاصرة

الشنقيطي، عبد الله؛ الحسن، رياض. (2025). آراء المعلمين والمعلمات حول استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم الرياضيات، المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة، 4(1).

آراء المعلمين والمعلمات حول استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم الرياضيات

بواسطة عبد الله الشنقيطي, رياض الحسن

2025

تم النشر فى:

المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة

Rashid Abdul Kareem, Abdul Malik Alsarraa, Riyadh Alhassan (2024). Improving Students’ Achievement and Jurisprudential Analysis Skills: A Proposed Teaching Model Based on Integrating WebQuests and the Flipped Classroom. American Journal of Education and T

This research aimed to examine the effect of a proposed teaching model based on integrating Web Quests and the flipped classroom on Students’ achievement and jurisprudential analysis skills among…

بواسطة Rashid Abdul Kareem, Abdul Malik Alsarraa, Riyadh Alhassan

2024

تم النشر فى:

American Journal of Education and Technology (AJET)

رياض بن عبد الرحمن الحسن Riyadh Abdulrahman Alhassan

تصورات معلمي اللغة الإنجليزية حول استخدام الترجمة الآلية وعملياتها في عمليتي التعليم والتعلم