الخدمة الاجتماعية المدرسية لعام 2026 شعبة 73253 الفصل الثاني

يتناول هذا المقرر الخدمة الاجتماعية المدرسية بوصفها أحد الميادين المهنية الأساسية في مهنة الخدمة الاجتماعية، من حيث نشأتها وتطورها التاريخي، وأسسها النظرية، ومبادئها المهنية، وطرق وأساليب ومهارات ممارستها داخل البيئة المدرسية. ويركّز المقرر على إبراز الدور المهني للأخصائي الاجتماعي المدرسي في دعم العملية التعليمية، وتعزيز التوافق النفسي والاجتماعي للطلاب، وتحقيق التكامل بين الجوانب التعليمية والتربوية داخل المؤسسات التعليمية.

كما يستعرض المقرر نماذج تطبيقية لمعالجة المشكلات الاجتماعية المدرسية، من خلال الممارسة المهنية على المستوى الفردي، والعمل مع الجماعات الطلابية، وتفعيل الأنشطة المدرسية الهادفة، إلى جانب توثيق العلاقة التشاركية بين المدرسة والأسرة، وبيان دور مجالس الآباء والأمهات في دعم الأداء التعليمي والتربوي وتحسين المناخ المدرسي.

ويضيف المقرر بُعدًا مهنيًا معاصرًا من خلال التركيز على الدور الوقائي والتنموي للخدمة الاجتماعية المدرسية، وأهميتها في تعزيز الصحة النفسية داخل المدرسة، والحد من المشكلات السلوكية، ودعم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يتوافق مع التوجهات الحديثة في مجالي التربية والخدمة الاجتماعية، ويسهم في رفع جودة العملية التعليمية وتحقيق أهدافها الشاملة.

 

يركّز المقرر كذلك على تنمية الوعي المهني النقدي لدى الطالبة، من خلال ربط الجوانب النظرية بالواقع المدرسي المعاصر، وتحليل التحديات المستجدة التي تواجه الخدمة الاجتماعية المدرسية، بما يعزز قدرة الطالبة على التفكير التحليلي، واتخاذ القرار المهني السليم، والاستعداد لممارسة دورها بكفاءة في البيئات التعليمية المختلفة.

وكما يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطالبة من التعرف على أهمية الخدمة الاجتماعية المدرسية، ونشأتها وتطورها، وأساليبها ومهاراتها، ومبادئها المهنية، وأهداف ممارستها، إضافة إلى فهم دور الأخصائي الاجتماعي داخل المدرسة في دعم الطلبة، وتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، والمساهمة في تطوير العملية التعليمية