مهارات الإتصال_1201 دار

الفصل الدراسي: الثاني العام الدراسي 2013 مهارات الاتصال-1201دار- دبلوم المحاسبة قال تعالى:" وتلك الأمثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون" (الحشر-21) من أين نحصل على خبراتنا في الحياة .. ما اللذي يمكن أن يتحقق من خلال الاتصال والتواصل بين الأفراد.. هل تعلمين أن نسبة نجاح الأفراد في أعمالهم اليوميةيتحقق من خلال الاتصال الفعال هدف المقرر: نسعى في هذا المقرر للتعرف على مفهوم الاتصال أهميته وأنواعه وخصائصه، المهارات المرتبطه به (الإرسال والإستقبال وتاثيره على حياتنا اليومية ، وكيف يمكن ان نحقق أفضل النتائج في المجال الوظيفي من خلال اتقان مهارات الاتصال والتواصل مع الآخرين.
. مواعيد الامتحانات: • الامتحان الفصلي الأول: الإثنين 22-4-1434هـ في الوقت المعتمد للمحاضرة • الامتحان الفصلي الثاني: الاثنين 12-6-1434هـ في الوقت المعتمد للمحاضرة القواعد التظيمية للمحاضرة: • لا يسمح بإعادة الاختبارات الفصلية إلا بعذر طبي مصدق من مستشفى حكومي ـ وفي حالة قبول العذر ـ سيكون الاختبار البديل في نهاية الفصل الدراسي بجميع مفردات المادة . • الغياب عن المحاضرة بنسبة 25 % يؤدي إلى الحرمان. • يمنع منعاً باتاً استخدام أجهزة الجوال للمحادثات الكتابية أو الشفويه. • المشاركة والالتزام بتسليم الواجبات في الوقت المحدد عنصر مهم في المقرر. المواضيع المقررة: الأسبوع اليوم الفصل الموضوع الأول 16-3 الاسبوع التمهيدي الثاني 23-3 الأول مدخل عام لمهارات الاتصال الثالث 1-4 الثاني مهارات الاستقبال الرابع 8-4 الثالث مهارات الارسال الخامس 15-4 تدريبات على ماسبق السادس 22-4 الاختبار الفصلي الأول السابع 29-4 مناقشة العرض الأول الثامن 6-5 الرابع الاتصال غير اللفظي اجازة منتصف الفصل الدراسي تبدأمن 11-5 وتنتهي 17-5 العاشر 20-5 الخامس تطبيقات على مهارات الاتصال في البيئة العملية الحادي عشر 27-5 السادس الاتجاهات الحديثة في مهارات الاتصال الثاني عشر 5-6 تدريبات على ماسبق الثالث عشر 12-6 الاختبار الفصلي الثاني الرابع عشر 19-6 مناقشة العروض الجماعية الخامس عشر 26-6 مراجعة عامة السادس عشر 3-7 السابع عشر اختبارات مواد الإعداد العام ثم الاختبارات النهائية ابتداء من 8-7 حتى 26-7 متطلبات المادة : الحضور والمشاركة 10 الواجبات 20 الامتحانات الفصلية 30 الامتحان النهائي 40 الأعمال الواجب تنفيذها : • استباط تعارف لعدد من المفاهيم في موضوعات المقرر. • المشاركة ضمن مجموعات في تقديم عرض لتعزيز سلوك ايجابي في المجتمع والنهى عن ضده. • تقديم عرض مفرد لمعلومه ذات قيمه تاريخية أو علمية أو تعريف بشخصية هامة. • تقديم عرض جماعي لأحد البرامج الجماهيرية على شاشات التلفاز وتحليلها ونقدها. • تقديم عرض مفرد لمقالة صحفية (القاء – شرح). • اختبارات قصيرة لكل فصل.