Skip to main content
User Image

عبدالله بن محمد سريع السريع Abdullah M. Seraye

Associate Professor

عضو هيئة تدريس بقسم المناهج وطرق التدريس

التعليم
كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، الدور الثاني، مكتب رقم 2أ58
publication
Journal Article
2021

علاقة الأخطاء الكتابية بطبيعة أصواتها اللفظية المكتسبة لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي

هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة واتجاهها بين الأداء الصوتي للحرف والخطأ الكتابي في كتابته لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. وقد استخدم الباحثان المنهج الارتباطي للكشف عن طبيعة العلاقة بين متغيري الأداء الصوتي والخطأ الكتابي. وقد طبقت الدراسة على عينة مكونة من (34) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية من مدرسة اختيرت بشكل قصدي من مدراس التعليم العام في مدينة الرياض. ولغرض جمع المعلومات استخدم الباحثان اختبارًا للأداء الكتابي واختبارًا للأداء الصوتي كأدوات للدراسة. وقد توصَّل البحث، بعد إجراء التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام معامل بيرسون للارتباط، إلى مجموعة من النتائج تمثَّلت في التالي: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مُتغيِّري قراءة أصوات الأحرف وكتابتها، وذلك عند مستوى دلالة أقل من 0.05. وظهرت قيمة الارتباط بين المتغيِّرين تساوي 0.406، أي أن 17% تقريبًا من الأداء الكتابي لأصوات الأحرف المُستهدَفة في الدراسة يُمكن التنبؤ به من خلال متغيِّر الأداء الصوتي لها، ومن حيث التحليل االنوعي وُجِد أن مجموعة الأصوات التي يلتبس فيها الخطأ الكتابي بالأداء الصوتي هي (4) أصوات، وهي: الضاد- الظاء- السين- الصاد، وبذا توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بالأداء الصوتي للحروف والتركيز على تصحيحه؛ لما له من أثر إيجابي على الأداء الكتابي

Publication Work Type
رسالة ماجتسير
Publisher Name
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
Publishing City
الرياض
Volume Number
1
Magazine \ Newspaper
المجلة السعودية للعلوم التربوية
Pages
20
more of publication
publications

هذه دراسة ترتكز على نتائج البحوث العلمية في اللسانيات النفسيَّة للقراءة، وانعكاساتها التربوية في اختيار طريقة تدريس القراءة للمبتدئين من متعلِّمي العربية إما بصفتها لغة أولى أو لغة أجنبية.

by عبدالله بن محمَّد السريِّع
2022
Published in:
مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز للتخطيط والسياسات اللغوية
publications

The aims of this study were two-fold: first, to investigate the effect of a heterophonic homographic initial of a sentence (HP…

by Abdullah Mohammed Seraye Alseraye
2022
Published in:
Scientific Research Publishing: Creative Education
publications

هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة واتجاهها بين الأداء الصوتي للحرف والخطأ الكتابي في كتابته لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. وقد…

by عبدالله بن محمد السريع، و نوف بنت فهد الحمد
2021
Published in:
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)