٤١٠ عمر - تصميم معماري (٥)

يهدف المقرر إلى ان يقوم الطالب بالمشاركة في عمل البرنامج التفصيلي لمشروع معماري متعدد الوظائف والأنشطة. ثم وضع الحلول التصميمية المبتكرة له، مع التركيز على الأداء الوظيفي، وحل الحركة الداخلية والخارجية بمختلف انواعها، مع مراعاة الاختيار المناسب لنظم الانشاء. إضافة إلى ذلك فإن جميع التسليمات في المشروع تكون باستخدام الحاسب الآلي.

أهداف المقرر

1. تنمية المهارات المعرفية والإدراكية للطالب من قدرته على جمع المعلومات وتحليلها و صياغته للمشاكل التصميمية تمهيدا لحلها في مشروعه.
2. تطوير قدرات الطالب المتعلقة بالتعامل مع المشكلات الوظيفية والفراغية للمبنى متعدد الاستخدامات.
3. توسيع نطاق القاعدة المعرفية للطالب بمعلومات متعلقة بعناصر الحركة الأفقية والرأسية في المباني، وادخال الاشتراطات والاعتبارات الخاصة بالهروب وحالات الطوارئ في اساسيات التصاميم المقبولة.
4. تطبيق جميع المهارات التصميمية المكتسبة من مقررات التصميم السابقة (مبادئ التصميم - أسس التصميم ثنائي وثلاثي الأبعاد - التشكيل والوظيفة - المؤثرات البيئية على التصميم - مبادئ وأسس التصميم الحضري).
5. تنمية ودعم مهارات الطالب في استخدام الحاسب الآلي في مراحل التصميم المختلفة وبالأخص تلك المتعلقة بعرض أفكاره التصميمية.

معايير التقويم 

1. التكامل في صياغة عناصر المشروع تبعا للبرنامج التصميمي.
2. كفاءة الفكرة الوظيفية وقدرتها على توفير الفراغات المعمارية الملائمة وتلبية احتياجات المستخدمين.
3. الحل الجيد لمسارات الحركة الأفقية والرأسية، مع التوزيع المناسب لمداخل ومخارج المشروع.
4. مراعاة الأبعاد الإنسانية في التصميم وتحقيق معايير الأمان والتعامل مع حالات الطوارئ.
5. مراعاة الرمزية في تشكيل المبنى ليتوافق مع أهداف الشركة وتحقيق التوازن بين الفكرة العمرانية والتشكيلية للمشروع بما يمييز الموقع عمرانيا وبحيث يتوافق مع طابع وخصائص مدينة الرياض
6. مراعاة الجوانب البيئية في التصميم ووضوح الفكرة الانشائية ومدي منطقيتها وسهولة تنفيذها.

توزيع الدرجات

التفاعل والمشاركة في الاستوديو	20%	درجات المتابعة
إعداد البرنامج التصميمي	10%
الفكرة التصميمية	08%
التصميم الابتدائي	12%
التصميم المطور (قبل النهائي)	20%
التقييم النهـائي للمشروع الفصلي	30%	(التحكيم الخارجي للمشروع)
إختبار تصميم	5%	(يحدد من قبل الكلية)