تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
User Image

نورة عبدالعزيز ناصر الباز

أستاذ مساعد

صعوبات التعلم / الدكتوراه

كلية التربية
المبنى 2 الدور 2 مكتب رقم 295
السيرة الذاتية

نورة عبدالعزيز ناصر الباز

مختصر السيرة الذاتية
o دكتوراه الفلسفة في التربية الخاصة (صعوبات التعلم) من كلية التربية في جامعة الملك سعود 2024
o الزمالة المهنية في التعليم والتعلم الجامعي من جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل وجامعة توركو 2023
o ماجستير الآداب في التربية الخاصة في تخصص صعوبات التعلم من كلية التربية في جامعة الملك سعود 2012
o بكالوريوس التربية الخاصة في تخصص صعوبات التعلم من كلية التربية في جامعة الملك سعود 2005 / 2006
نص السيرة الذاتية

 

الخبرات الوظيفية :

 

  • التعيين على استاذ مساعد في قسم التربية الخاصة 1446هـ
  • العمل كمحاضرة بعد الحصول على الماجستير / جامعة الملك سعود / 1433 هـ
  • معيدة / جامعة الملك سعود / 1431هـ



 

خبرات التدريس في المقررات : 

  •  صعوبات التعلم النمائية
  • مناهج غير العاديين وأسس بنائها
  • اضطرابات سلوكية
  • صعوبات قراءة وكتابة
  • مدخل إلى صعوبات التعلم
  • طرق تدريس صعوبات التعلم
  • دراسة حالة في مجال صعوبات التعلم       
  • مقدمة في التربية الخاصة
  • التدريب الميداني في مجال صعوبات التعلم
  •  تعديل وبناء السلوك
  •  القضايا المعاصرة في التربية الخاصة
  •  صعوبات التعلم في الرياضيات
  • مناهج بحث



خبرات اللجان :

  • لجنة المؤتمرات / عضو
  • لجنة الأنشطة / عضو
  • لجنة الجداول / مقرر/ عضو
  • لجنة التقارير والوثائق / عضو
  • لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي / منسقة القسم النسائي / عضو
  • لجنة توصيف مقررات مسار صعوبات التعلم / عضو
  • لجنة التقرير السنوي - الدراسة الذاتية / عضو
  • لجنة الشراكة المجتمعية
  • لجنة الدراسات العليا
  • لجنة التسجيل والمتابعة لجميع بارمج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية
  • لجنة توصيف برامج قسم التربية الخاصة
  • لجنة الانشطة الطلابية والإعلامية
  • لجنة الاعتماد الأكاديمي (مقررة)

العضويات :

  • عضو عامل في الجمعية السعودية للتربية الخاصة (جستر)
  • عضو منتسب في جمعية العلوم السلوكية (سلوك)
  • عضو عامل في الجمعية السعودية الخيرية لمكافحة السرطان
  • عضو منتسب في جمعية تواصل (تقنية)

الانتاج العلمي والأبحاث :

  • بحث منشور، (2024) الأثر التعويضي لتقنية تحويل النص إلى كلام في ردم فجوة القراءة: تصورات التلميذات ذوات صعوبات القراءة ومعلماتهن
  • بحث منشور، (2023) معرفة ومهارات معلمي التربية الخاصة في تطبيق الممارسات المبنية على الادلة
  • بحث منشور، (2016) مستوى الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض
  • بحث منشور، (2021) نماذج مشاركة أسر الطلاب ذوي الإعاقة لتحسين مخرجات الخطة التعليمية الفردية: مراجعة منهجية
  • دليل تطبيقي، (2020) دليل معلم صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة

الجوائز :

  • جائزة التميز لصعوبات التعلم على مستوى المملكة في دورتها التاسعة من الجمعية الخيرية لصعوبات التعلم 2023
  • جائزة المركز الأول في معسكر الابتكار الاجتماعي (أثر) من وحدة الابتكار الاجتماعي في معهد ريادة الأعمال / جامعة الملك سعود 2022