مادة دراسية
357خاص/ دراسة حالة في مجال الاضطرابات السلوكية والتوحد
يهدف المقرر إلى دراسة شاملة ودقيقة لحالة الطفل ذو اضطراب التوحد، تشخيص وتقييم الصعوبات السلوكية والتعليمية التي تؤثر عليه ، من خلال تطبيق المقاييس والاختبارات الرسمية وغير الرسمية و استخراج جوانب القوة و الجوانب التي بحاجة إلى تنمية و تطوير ووضع خطة تربوية فردية تتناسب مع احتياجاته الفردية الخاصة
والعمل ضمن فريق متعدد التخصصات لتقويم خدمات التربية الخاصة و الخدمات المساندة للطفل ذو اضطراب التوحد.