مقرر(٥٥٠ خاص) التدخل المبكر في التربية الخاصة

يهدف المقرر إلى تزويد الطلبة بمفهوم التدخل في مرحلة الطفولة المبكرة، مبرراته، التقييم والتشخيص والتقويم في هذه المرحلة، ونوعية الخدمات المقدمة في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال ذوي الإعاقة والمعرضين للخطر، ومبادئ الممارسات التعاونية في العمل مع الأسر والمهنيين المتعلقة بالتربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة، إضافة إلى تزويد الطلبة بأبرز استراتيجيات التدخل والممارسات المبنية على الأدلة المستخدمة في المجالات النمائية المختلفة.