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الحـديــث 1

 

المقرر: حديث 1
المستوى: الأول / السنة الأولى
الرمز: 171 سبم
الساعات المعتمدة: 4 ساعات
الأستاذ: عبد الرحيم واحمان
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

الأهداف:

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلاب القدرة على التحدث بلغة سليمة وبسيطة  على النحو الذي سمعوه .  بحيث يتم  التحقق من مدى  فهم الطلاب لتلك المادة السمعية و إكسابهم  القدرة على التحدث بشكل سليم ، وتدريبهم على التمييز بين الأصوات اللغوية التي لا يوجد مقابل لها في العربية والتعريف بمواضع  النبر على بعض مقاطع الكلام، كما يتدرب الطلاب على مبادئ الحوار والسرد الشفهي.عن  طريق التقويم المستمر. كما يهدف هذا المقرر إلى تنمية قدراتهم على  تطبيق ما درسوه من قواعد ومفردات. 

 

المحتويات:

- Saludos y presentaciones. Decir el nombre y preguntar a alguien el suyo.
- Presentar a amigos.
- Información personal: origen o nacionalidad, residencia y profesión.
- Confirmar y corregir una información.
- Saludos formales e informales.
- Preguntar y dar información personal y de otros.
- Preguntar y decir el número de teléfono.
- Preguntar por una cantidad y responder.
- Localizar objetos, describir una casa.
- Preguntar por la existencia de un lugar y localizarlo.
- Preguntar por una dirección.
- Pedir y dar explicaciones para llegar a un sitio.
- Preguntar y decir la hora. Preguntar por horarios.
- Preguntar por un deseo o necesidad y contestar.
- Pedir la comida en un restaurante.
- Expresar gustos y preferencias.
- Pedir a alguien que haga algo. Responder.
- Describir a una persona.
- Preguntar y decir la edad. Hablar de acciones habituales.
- Describir materiales. Pedir permiso.
- De compras. Preguntar el precio.
- Invitar, proponer o concertar una cita.
- Aceptar o rechazar una cita e insistir.
- Expresar obligación.
- Hablar de actividades y lugares de ocio.
- Expresar intenciones o planes para el futuro.
- Plantear alternativas.
- Hablar por teléfono. Expresar probabilidad, duda o incertidumbre.
- Expresar indiferencia.
- Hablar de hechos pasados.
- Expresar sorpresa, decepción y aburrimiento.
- Preguntar por la causa y justificarse.
- Aceptar excusas.
- Describir y expresar estados de ánimo.
- Describir circunstancias o cualidades temporales de  objetos.
- Expresar una cantidad indeterminada.
- Interesarse por el estado de alguien.
- Pedir y dar información sobre medios de transporte.
- Hacer comparaciones.
- Preguntar por el tiempo atmosférico y responder.
- Expresar propiedad.
- Describir acciones habituales en el pasado.
- Expresar la frecuencia con que se hacen las cosas.
- Hablar de la salud y de estados físicos.
- Partes del cuerpo. Enfermedades y remedios.
- Expresar obligación en forma personal e impersonal.
- Expresar posibilidad / prohibición.
- Narrar sucesos y acontecimientos pasados.
- Contar la vida de una persona.

التقويم:

- تقويم مستمر طوال الفصل الدراسي وذلك بحث الطلاب على المشاركة في القسم والتفاعل مع أهداف المقرر و تخصيص 10% من المجموع لذلك.
 - اختباران فصليان مجموع درجاتهما يمثل 40 % من المجموع الكلي على أن تمثل درجة الاختبار النهائي 50 %

المراجع:
 
- El Nuevo Ven1,  Edelsa Grupo Didascalia,S:A: Madrid, 2003             
- OUAHMANE, A.: Para comunicar en español, Al Rushd, 2006                      

 

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