|
جامعة الملك سعـود
كلية العمـــارة والتخطيط
قسم العمارة وعلوم البناء |
340 عمر: تصميم (3)
فنـــــدق بالرياض |
الفصل الأول للعام الدراسي 1428-1429هـ
أساتذة المقـرر: د. عبد الرحمن ع. الطاسـان
أ.د. محـمد محمود أبو المجد
د. حـاتم محمد سامي شافعي د. محمــد شريف العطـار
د. أحمــد عمر محمد سـيد
م.
م. |
مقدمــــة
يهدف التصميم الثالث إلى أن يقوم الطالب بالمشاركة في صنع البرنامج التفصيلي لمشروع معماري متعدد الوظائف والأنشطة. ثم وضع الحلول التصميمية المبتكرة له، مع التركيز على الأداء الوظيفي الأمثل، وحل الحركة الداخلية والخارجية بمختلف أنواعها، مع مراعاة الاختيار المناسب لنظم الإنشاء المستخدمة. إضافة إلى ذلك فإن العملية التصميمية لمشروع هذا الفصل سوف تكون باستخدام الحاسب الآلي.
المشـــروع
المشروع الرئيس لهذا الفصل هو تصميم فندق خمسة نجوم بأحد المواقع المتميزة بمدينة الرياض، يسبقه مشروع أولي له علاقة بعناصر المشروع الرئيس طبقا لما سيتم توضيحه في الجدول الزمني للمقرر.
أهـمية المشــروع
مع أوجه التطور المختلفة التي تشهدها المملكة بصفة عامة ومدينة الرياض بصفة خاصة زاد الطلب على الاستخدامات السكنية والفندقية والإدارية بصورة كبيرة. يمثل هذا المشروع وما يتطلبه من إيجاد حلول معمارية مبتكرة تواكب المفاهيم المتجددة للفنادق، أحد وسائل مواجهة زيادة الطلب على هذه النوعيات من المباني في الوقت الحالي.
عناصـــر المشـروع
يتكون المشروع باختصار من عدة وظائف كالتالي:
· وظائف عامة ومتخصصة: استقبال وأمانات، مركز خدمات رجال الأعمال، قاعات اجتماعات رئيسية وفرعية / صالة احتفالات مع الخدمات الملحقة بها، ، عيادة طبية، قاعة صلاة،...
· وظائف ترفيهية وتجارية: مطاعم عامة ومتخصصة، مقاهي وكافيتريات، صالات احتفالات، النادي الرياضي والصحي ، ومحلات تجارية مختلفة،...
· وظائف ضيافة: الغرف والأجنحة الفندقية (غرف فردية ومزدوجة، أجنحة عادية وملكية، شقق فندقية).
· وظائف إدارية: الإدارة، العلاقات العامة والتسويق، الحسابات، المخازن، الإدارة الهندسية، وخدمات الموظفين،...
· خدمات مركزية مساندة: المطبخ والمغسلة، الصيانة، المستودعات، الورش، ومناطق خدمات النظم الهندسية،..
يجب على الطلاب حساب عدد المواقف المطلوبة لكل الوظائف واستكمال عناصر البرنامج بصورة تفصيلية بناء على الزيارات الميدانية والمقابلات الشخصية مع المتخصصين، واستناداً إلى الأبحاث المكتبية المرتبطة بعناصر المشروع ومكوناته.
تقويـــم أداء الطــالب
الدرجة النهائية للطالب هي مجموع ما حصل عليه خلال الفصل الدراسي وفقا للتوزيع التالي :
|
· المشاركة والتفاعل في استوديو التصميم |
15 |
% |
|
· المشاركة في إعداد البرنامج التصميمي |
10 |
% |
|
· الاختبارات التصميمية |
10 |
% |
|
· المشروع التصميمي الأولي |
10 |
% |
|
· تقييم المراحل التصميمية ( 3 مراحل) |
30 |
% |
|
· التقديم والتحكيم النهـائي |
25 |
% |
الجدول الزمني ومتطلبات العمل خلال ساعات المقرر
يتم اللقاء داخل معمل الحاسب الآلي مرتان أسبوعيا: من الساعة 10:00 حتى 4:00 ظهر يومي الأحد والأربعاء. وبالتالي فإن الجدول الزمني - حسب تقويم أم القرى - سوف يكون كما يلي:
|
الأسبوع واليوم |
التاريخ |
المطلوب |
|
1 |
الأحد |
27/8/1428هـ |
مقدمة وتعريف بالمشروع ومتطلباته. تحديد مجموعات العمل للبرنامج |
|
الأربعاء |
30/8/1428هـ |
الاختبار التصميمي الأول- طرح المشروع الأول |
|
2 |
الأحد |
4/9/1428هـ |
مناقشة وتطوير البرنامج، مناقشة وعرض الأفكار التصميمية للمشروع الأول |
|
الأربعاء |
7/9/1428هـ |
مناقشة وتطوير البرنامج، مناقشة وعرض الأفكار التصميمية للمشروع الأول |
|
3 |
الأحد |
11/9/1428هـ |
إجازة اليوم الوطني للمملكة |
|
الأربعاء |
14/9/1428هـ |
تطوير البرنامج و الأفكار التصميمية للمشروع الأول |
|
4 |
الأحد |
18/9/1428هـ |
تطوير البرنامج والتصميم النهائي، محاضرة:الفلسفة التصميمية و ربط البرنامج بالتصميم |
|
الأربعاء |
21/9/1428هـ |
تسليم البرنامج المعماري-تحكيم المشروع الأول- طرح المشروع الثاني: فندق بالرياض |
|
إجـــــازة عيد الفطـــر المبـــارك |
|
5 |
الأحد |
9/10/1428هـ |
الاختبار التصميمي الثاني. |
|
الأربعاء |
12/10/1428هـ |
متابعة تطوير التصميم الأولي للمشروع الرئيسي. |
|
6 |
الأحد |
16/10/1428هـ |
تسليم ومناقشة المرحلة التقويمية الأولى: الفكرة التصميمية، المخطط العام، التصميم الأولي |
|
الأربعاء |
19/10/1428هـ |
متابعة تطوير المخطط العام والتصميم الأولي |
|
7 |
الأحد |
23/10/1428هـ |
تطوير المخطط العام، الأفكار الرئيسية لتصميم عناصر الفندق. |
|
الأربعاء |
26/10/1428هـ |
تطوير المخطط العام، تطوير تصميم الفندق (المساقط، الواجهات، القطاعات). |
|
8 |
الأحد |
1/11/1428هـ |
تطوير تصاميم المباني. محاضرة: الإخراج والإظهار باستخدام الحاسب الآلي |
|
الأربعاء |
4/11/1428هـ |
تطوير تصاميم المباني. |
|
9 |
الأحد |
8/11/1428هـ |
تسليم ومناقشة المرحلة التقويمية الثانية: المخطط العام+ تصاميم المباني |
|
الأربعاء |
11/11/1428هـ |
تطوير الواجهات والقطاعات والفراغات الداخلية، محاضرة: تطوير الفراغ المعماري. |
|
10 |
الأحد |
15/11/1428هـ |
تطوير الواجهات والقطاعات والفراغات الداخلية، محاضرة: النظم الهندسية. |
|
الأربعاء |
18/11/1428هـ |
تطوير الواجهات والقطاعات والفراغات الداخلية، مناقشة اللقطات ثلاثية الأبعاد |
|
11 |
الأحد |
22/11/1428هـ |
تطوير الواجهات والفراغات الداخلية- تطوير اللقطات ثلاثية الأبعاد |
|
الأربعاء |
25/11/1428هـ |
تطوير الواجهات والفراغات الداخلية- تطوير اللقطات ثلاثية الأبعاد |
|
12 |
الأحد |
29/11/1428هـ |
تسليم ومناقشة المرحلة التقويمية الثالثة: المخطط العام+المساقط والواجهات والقطاعات+المناظير. |
|
الأربعاء |
2/12/1428هـ |
إخراج وإظهار التصميم النهائي ( المناظير الخارجية، العرض الحركي، عرض الشرائح) |
|
إجـــــازة عيد الأضحــــى المبـــــارك |
|
13 |
الأحد |
20/12/1428هـ |
الاختبار التصميمي الثالث. |
|
الأربعاء |
23/12/1428هـ |
المراجعة النهائية لمتطلبات المشروع: المخطط العام+المساقط والواجهات والقطاعات+المناظير. |
|
14 |
الأحد |
27/12/1428هـ |
التسليم النهائي للمشروع الرئيسي، طرح المتطلبات الاختيارية |
|
الأربعاء |
30/12/1428هـ |
متابعة المتطلبات الاختيارية، محاضرة: استراتيجيات عرض ومناقشة المشروعات التصميمية. |
|
15 |
الأحد |
4/1/1429هـ |
متابعة إعداد و تجهيز المتطلبات الاختيارية. |
|
الأربعاء |
7/1/1429هـ |
متابعة إعداد و تجهيز المتطلبات الاختيارية. |
(تسليم المتطلبات الاختيارية يكون مع التحكيم النهائي للمشروع طبقاً لجدول تحكيم المشاريع المعتمد من رئاسة القسم).
مع أطيب تمنيات أساتذة المقرر،،،
ARCH 340 Architectural Design-3 5 (0 + 10 Studio)
Study of projects related to public or private sector multifunctional and mixed use facilities. Study of the impact of modern architectural movements on contemporary local trends. Application of theory in developing a detailed program for a mixed use project, interior and exterior design alternative proposals and analysis of concepts of architectural design methodology. Undertaking one or two projects during the semester. A minimum of two design quizzes to develop and test students ability to formulate design solutions. Encourage students to use computer programs to arrive at outstanding solutions and present them. Encourage students to continue using conventional means of drawings and study models.