السيرة الذاتية

الدكتور عبدالسلام بن عبدالعزيز الحيدري Abdulsalam Alhaidary, Ph.D, SLP-CCC

مختصر السيرة الذاتية

استاذ مشارك واستشاري علاج اضطرابات التخاطب (كلية العلوم الطبية التطبيقية)
وكيل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للتطوير والجودة
جامعة الملك سعود

نص السيرة الذاتية

التواصل:
قسم علوم التأهيل الصحي- كلية العلوم الطبية التطبيقية
جامعة الملك سعود
مكتب رقم 2088
هاتف مكتب : 0114693585
جوال: 0555466915
البريد الالكتروني: aalhaidary@ksu.edu.sa

المؤهلات العلمية:

دكتوراة في علوم واضطرابات التواصل من قسم علوم واضطرابات التواصل في كلية الطب في جامعة مقيل، مونتريال، كندا 2013
ماجستير في علوم واضطرابات التواصل في تخصص علاج امراض النطق واللغة من كلية الطب في جامعة مقيل، مونتريال، كندا 2006
بكالوريوس في علوم التأهيل الصحي تخصص علاج علل النطق والسمع من كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية

الخبرات الاكاديمية و الاكلينيكة:

استاذ مشارك في علاج اضطرابات التخاطب – علوم واضطرابات التواصل ( قسم علوم التأهيل الصحي - كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الملك سعود)
التصنيف الاكلينيكي كأستشاري في مهنة امراض التخاطب من الهيئة السعودية للتخصصات الطبية (رقم التصنيف03-r-a-19***)
عضو معتمد وشهادة الكفاءة الاكلينيكية الامريكية في مهنة اخصائي امراض النطق و التخاطب من الجمعية الامريكية لاخصائيين التخاطب والسمعيات ( رقم التصنيف *****935 )
عضو معتمد وشهادة الاعتماد المهني والكفاءة الاكلينيكية الكندية في مهنة اخصائي امراض النطق و التخاطب من الجمعية الكندية لاخصائيين التخاطب والسمعيات (رقم التصنيف785** )
ممارس معتمد (Registered MBSImP Clinician) للتقييم مشاكل البلع The Modified Barium Swallow Impairment Profile
شهادة مزاولة لبرنامج هنين لاخصائي امراض النطق والتخاطب It Takes Two to Talk program

الخبرات الادارية:

وكيل كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للتطوير والجودة (1440 هـ - 1444 هـ)
رئيس قسم علو م التأهيل الصحي في كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الملك سعود- (1435هـ - 1437هـ)
مدير مركز البحوث في كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الملك سعود(1437هـ - 1439هـ)
مقرر وعضو عدد من اللجان في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع للتطوير والجودة و كلية العلوم الطبية التطبيقية (جامعة الملك سعود)

عينة من الانتاج العلمي والمشاركات العلمية:

Alhaidary, A. (2020). Evidence-Based Practice Patterns Among Speech-Language Pathologists and Audiologists in Saudi Arabia. Communication Disorders Quarterly, 0(0), 1525740119843681. doi: 10.1177/1525740119843681
Alhaidary, A., & Tanniru, K., (2020). Across- and Within-Channel Gap Detection Thresholds Yielded by Two Different Test Applications. Journal of the American Academy of Audiology. doi.org/10.3766/jaaa18099
Alhaidary, A. (2019). Treatment of speech sound disorders in children: Nonspeech oral exercises. International Journal of Pediatrics and Adolescent Medicine. doi: https://doi.org/10.1016/j.ijpam.2019.07.008
Alhaidary A. (2019). Attitudes about research among Allied Medical Students enrolled in speech and hearing undergraduate program. Pakistan journal of medical sciences, 35(3), 709–714. doi:10.12669/pjms.35.3.571
Alhaidary, A. A., Tanniru, K., Aljadaan, A. F., & Alabdulkarim, L. M. (2019). Auditory temporal resolution in adaptive tasks. Gap detection investigation. Saudi medical journal, 40(1), 52–58. doi:10.15537/smj.2019.1.23814
Rvachew, S., & Alhaidary, A. (2018). The Phonetics of Babbling. Oxford Research Encyclopedia of Linguistics: Oxford University Press. DOI: 10.1093/acrefore/9780199384655.013.413
< >, A., & Rvachew, S. (2018). Cross-linguistic differences in the size of the infant vowel space. Journal of Phonetics, 71, 16-34. doi: https://doi.org/10.1016/j.wocn.2018.07.003

Rvachew, S., Alhaidary, A., Mattock, K., & Polka, L. (2008). Emergence of the corner vowels in the babble produced by infants exposed to Canadian English or Canadian French. Journal of Phonetics, 36, 564-577.
Alhaidary, A. (2013). Developmental Changes in Arabic Babbling in Relation to English and French Babbling. (Doctoral dissertation). McGill University, Montreal
Alhaidary, A. (2013). Developmental Changes in Arabic Babbling in Relation to English and French Babbling. (Doctoral dissertation). McGill University, Montreal
Alhaidary, A., Rvachew, S., Polka, L. & Mattock, K. (2013). The effects of language-specific exposure on infant production of corner vowels. The 2^nd scientific meeting of College of Applied Medical Sciences, Riyadh, Saudi Arabia.
Alhaidary, A. (2012). Infant babbling research in McGill Child Phonology Laboratory, an invited presentation at Institut national de la recherche scientifique, Montreal, Canada
Alhaidary, A, & Rvachew, S., (2011). Babbling and Ambient Language Input: Crosslinguistic Comparison of Corner Vowels of 10-18 Month-old French and Arabic Infants? Society for Research in Child Development
Biennial Meeting, Montreal, Canada.
Morsi, R., Khattab, G., Shahin, K., Al-Buainain, H., Alhaidary, A, & Al-Tamimi, F. (2011). The Development of a Large scale Phonological Acquisition Database from Five Arabic Dialects. International Child Phonology (I.C.P.C.), York University, UK.
Morsi, R., Khattab, G., Shahin, K., Al-Buainain, H., Alhaidary, A, & Al-Tamimi, F. (2011). The Development of a Large scale Acquisition Database from Five Arabic Dialects. Child Language Seminar (C.L.S.), Newcastle University, UK.
Alhaidary, A., Rvachew, S. & Nam, Y. (2010). Phonetic repertoires of 12-month-old monolingual Arabic and English infants. American Speech-Language and Hearing Association Convention, Philadelphia, USA.
Alhaidary, A. & Rvachew, S. (2010). Consonant inventory of 8-month-old English and Arabic babies. Université du Québec à Montréal (UQAM) Research Day, Montreal, Canada.
Alhaidary, A. & Rvachew, S. (2010). Cross-linguistic investigations of phonetic repertoire: preliminary data from 8-month-old English and Arabic babies. Interdisciplinary Graduate Student Research Symposium, Montreal, Canada.
Alhaidary, A., Rvachew, S., Mattock, K. & Polka, L. (2009) Do infants babble differently? The 6th Interdisciplinary Graduate Student Research Symposium, Montreal, Canada.
Alhaidary, A., Mattock, K., Rvachew, S., & Polka, L. (2008) Cross-linguistic Influences on Infant Vowel Productions. The Graduate and Postgraduate Research Day of the Centre for Research on Language, Mind and Brain, Montreal, Canada.
Rvachew, S., Mattock, K., Polka, L. & Alhaidary, A. (2008) Speech Development in Full- and Pre-term Infants between 6- and 18-Months of Age. McGill Neonatal Lecture Series, Montreal, Canada.
Alhaidary, A., Mattock, K., Rvachew, S., & Polka, L. (2007) Ambient Language Influences on Infant Vowel Productions. The annual meeting of the American Speech-Language-Hearing Association, Boston, USA.