استقصاء مستويات الهوية المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
حسين, هشام بركات بشر . 2017
هدف البحث إلى استقصاء مستويات الهوية المهنية للمعلم لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، وأجري البحث على عينة قوامها (129) معلم رياضيات بالمرحلة الابتدائية، وزع عليهم الكترونياً مقياس لتحديد مستوى الهوية المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، وأجريت مع (20) منهم مقابلة شخصية فردية لتحديد تصورات معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية عن الهوية المهنية للمعلم. وأشارت نتائج البحث عن وضوح مدلول الهوية المهنية للمعلم لدى عينة الدراسة دون معرفتهم مسمى المفهوم، وأن مستويات الهوية المهنية لديهم مرتفعة، وأنه لا توجد فروق في مستويات الهوية المهنية لعينة البحث ترجع للنوع أو لسنوات الخبرة أو لعدد برامج التنمية المهنية الحاصل عليها. وقدم البحث بعض التوصيات والمقترحات لرفع وعي معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالهوية المهنية للمعلم، وتنمية مستويات الهوية المهنية لديهم قبل الخدمة وأثنائها.
This article includes a brief overview of PISA 2022 Results (Volume V): Learning Strategies and Attitudes for Life, where the report highlighted several key findings that reflect the state of…
This Article aimed to Identify the trends of Research in STEM education, the Article analyzed the articles which were published in the web of scientific journals (2020-2021). The sample was 467…
This study investigated the professional traits of mathematics teachers that affected mathematical achievement for fourth-graders in the TIMSS 2015 study, including teaching experience, degree of…