نبذة تعريفية / مختصر السيرة الذاتية
مختصر السيرة الذاتية
الـبـيـانـات الـشـخـصـيـة
الاسم: د. حنان علي عبدالعزيز المسعود
الجنسية: سعودية
رقم المكتب: 0118056271
البريد الالكتروني: halmasood@ksu.edu.sa
رابط الصفحة الشخصية: http://fac.ksu.edu.sa/halmasood/home
المؤهلات العلمية
- دكتوراه في (التوحد) من جامعة اكستر ببريطانيا (٢٠٢٠).
- ماجستير في (التربية الخاصة -توحد أطفال) من جامعة بيرمنجهام ببريطانيا (٢٠١١).
- بكالوريوس في (التربية الخاصة-إعاقة عقلية) من جامعة الملك سعود بالرياض (٢٠٠٧).
- دبلوم في (البحث التربوي) من جامعة بيرمنجهام ببريطانيا (٢٠١٣).
الخبرات الوظيفية والمناصب العلمية والإدارية: العديد منها ومن أبرزها
- أستاذ مساعد في مسار اضطراب طيف التوحد بقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود من ٢٠٢٠ وحتى الآن.
- عضو مجلس المراجعين المعتمدين بجامعة الملك سعود.
- مساعدة رئيس قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود من ٣/١/٢٠٢٢ لمدة عامين.
- منسقة الأنشطة الرياضية بكلية التربية بجامعة الملك سعود ٢٠١٩-٢٠٢٢
الخبرات التدريسية: العديد منها ومن أبرزها
- الإشراف على مشاريع تخرج طلبة الماجستير بقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود.
- الإشراف على التدريب الميداني لطلبة البكالوريوس بقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود.
- تدريس العديد من المقررات في اضطراب طيف التوحد في (القياس والتشخيص، ودراسة الحالة، واستراتيجيات التدريس، والتعلم والتعليم) بقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود.
- تدريس العديد من المقررات في الاضطرابات السلوكية والتربية الخاصة بقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود.
المؤلفات
- نشر كتيب الكتروني بعنوان (الدعم البصري المستخدم مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد) -٢٠٢٢م
- نشر كتيب الكتروني بعنوان (أخلاقيات العمل مع الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد) – ٢٠٢١م
- نشر كتيب الكتروني بعنوان (دليل التعليم المنزلي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد) - ٢٠٢٠م
البحث العلمي
- بحث علمي بعنوان Parental perspectives on autism services in Saudi Arabia: Decade comparison (2011–2021)
- بحث علمي بعنوان Potential impact of autism services on the quality of life of individuals with autism spectrum disorder and their families
- بحث علمي بعنوان Understanding the Needs of Students with Autism in Higher Education Settings
المشاركة في المؤتمرات
- المشاركة بورقة عمل بعنوان (التحديات التي قد تواجه مؤسسات التعليم العالي في تقديم الدعم اللازم للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد) ٢٠٢٠م
- المشاركة بعرض تقديمي في مؤتمر 1st Gulf Autism Conference بعنوان Understanding the Needs of Students with Autism in Higher Education Settings
بتاريخ ٢٤-٢٦ يناير ٢٠٢٠م بمدينة مسقط. الجهة المنظمة Oman Convention and Exhibition Centre
- المشاركة بعرض تقديمي في المؤتمر السعودي الأول لأبحاث التوحد بعنوان
Provisions for university students with autism on Saudi and UK disability services websites
بتاريخ ٢٢ أكتوبر ٢٠١٩م بمدينة الرياض. الجهة المنظمة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن.
- المشاركة بعرض تقديمي في مؤتمر The Second Aspect Autism in Education Conference بعنوان
Meeting Needs at The University Level for Students with Autism بتاريخ ٦/٥/٢٠١٦م بمدينة ملبورن في أستراليا في The Melbourne Convention and Exhibition Centre. الجهة المنظمة Autism Spectrum Australia (Aspect) - المشاركة بعرض تقديمي في مؤتمر Ongoing Research in Education Studies بعنوان Accessing higher education in Saudi Arabia: Opportunities and challenges for student with autism spectrum conditions بتاريخ ١٢/٣/٢٠١٣م بجامعة أكسفورد ببريطانيا. الجهة المنظمة Ongoing Research in Education Studies
العضويات العلمية والمهنية
- عضوة في مجموعة بحث مركز أبحاث التربية الخاصة والإعاقة بجامعة اكستر ببريطانيا ٢٠١٣ -٢٠١٧.
- عضو مؤسس لمجموعة البحث التربوي بجامعة اكستر ببريطانيا ٢٠١٣.
المشاركة في خدمة المجتمع والجامعة: العديد من المشاركات ومن أبرزها
- تقديم لقاء (تعزيز الدمج المدرسي و الوصول الشامل للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد) -جمعية إرادة التوحد بنجران ٢٠٢٤م.
- تقديم لقاء (استراتيجيات الدعم التربوي للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد) - مكتب التربية العربي لدول الخليج ٢٠٢٣م
- إلقاء محاضرة (قراءة في كتاب "فهم التوحد") - المركز التربوي للتطوير و التنمية المهنية بكلية التربية – جامعة الملك سعود ٢٠٢٢م
المنشورات
المزيد ...
في هذا الكتيب سنتطرق إلى:
- فوائد الدعم البصري للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
- أبرز استراتيجيات الدعم البصري:
الجداول اليومية
جداول الأنشطة
لوح التعبير عن المشاعر…
المواد الدراسية
المزيد ...
يهدف هذا المقرر إلى تمكين الطالب/ الطالبة من متابعة أحدث الدراسات و البحوث و معرفتهم بالمستجدات في مجال التربية الخاصة
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب/ة بأساليب قياس وتشخيص الاضطرابات السلوكية ولانفعالية لدى الأطفال والمستمدة من النظريات والدراسات العلمية التطبيقية في هذا المجال. ويتضمن هذا المقرر موضوعات تتعلق…
يهدف المقرر إلى تزويد الطلبة بمفهوم التدخل في مرحلة الطفولة المبكرة، مبرراته، التقييم والتشخيص والتقويم في هذه المرحلة، ونوعية الخدمات المقدمة في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال ذوي الإعاقة…