مقدمــــة
يهدف التصميم الرابع إلى أن يقوم الطالب بالمشاركة في صنع البرنامج التفصيلي لمشروع معماري متعدد الوظائف والأنشطة. ثم وضع الحلول التصميمية المبتكرة له، مع التركيز على الأداء الوظيفي الأمثل، وحل الحركة الداخلية والخارجية بمختلف أنواعها، مع مراعاة الاختيار المناسب لنظم الإنشاء. إضافة إلى ذلك فإن بعض مراحل العملية التصميمية لمشروع هذا الفصل سوف تكون باستخدام الحاسب الآلي.
نبذة عن المشــروع
لا يخفى على أحد التطور الكبير والمتزايد الحادث في مجال المجمعات التجارية الإدارية وخاصة في المحور الإداري التجاري لمدينة الرياض الواقع بين طريق الملك فهد وشارع العليا، وهناك اتجاهات قوية لتجميع الأنماط المختلفة من المشروعات في مبنى أو عدة مباني تحتوى على الخدمات و التجهيزات المناسبة بحيث يمكن لمرتادي مثل هذه المباني أداء أكثر من نشاط في مبنى واحد. ولا يخفى على أحد تفاوت نوعيات مستخدمي مثل هذه المجمعات بصورة كبيرة مما يزيد من أهمية الدراسة الواعية للعلاقات الوظيفية وفصل نوعيات الحركة المختلفة، إضافة إلى أهمية اعتبار تميز موقع المشروع على المحور الرئيسي الواقع بين طريقي الملك فهد والعليا بما يحتويه من مباني وعلامات مميزة لمدينة الرياض مثل مجمعات المملكة و الفيصلية والتعاونية وغيرها.
موقـــع وأرض المشـروع
تقع الأرض المقترحة للمشروع في الجزء الشمالي من المحور الرئيسي الواقع بين طريق الملك فهد وشارع العليا العام وبمساحة تقارب 15000م2. اختيار بدائل لموقع المشروع وتحديد الموقع المقترح سيكون مسئولية الطلاب بالتنسيق مع أساتذة المقرر طبقاً للدراسات التي ستتم في هذا الشأن.
عناصـــر المشـروع
يتكون المشروع باختصار من عدة وظائف رئيسة، منها:
· وظائف تجارية: الدورين الأرضي والأول من المجمع يحتوى على محلات تجارية مختلفة المساحات.
· خدمات مساندة: تقع بالدور الثاني من المجمع وتحتوى على عناصر خدمة زوار ومرتادي المجمع مثل مجمع المطاعم والكافيتريات والمصلى، قاعة انترنت، إدارة المجمع
· وظائف إدارية: فراغات مكتبية بمساحات متفاوتة للشركات والمؤسسات وتشغل الأدوار ما بعد الثاني ومداخل مستقلة من الدور الأرضي وأدوار القبو (مواقف السيارات).
· خدمات عامة: مثل مواقف السيارات بالموقع، خدمات الأمن والصيانة والنظافة، ومناطق التكييف المركزي والمولدات/المحولات الكهربائية.
وبناء على الزيارات الميدانية والمقابلات الشخصية مع المتخصصين، و استناداً إلى الأبحاث المكتبية والدراسات والتحليلات المرتبطة بعناصر المشروع ومكوناته يقوم الطلاب بإعداد برنامج المشروع واستكمال عناصره بصورة تفصيلية.
تقويـــم أداء الطــالب
الدرجة النهائية للطالب هي مجموع ما حصل عليه خلال الفصل الدراسي وفقا للتوزيع التالي :
|
· الحضـور والتفاعل في المعمل والمشاركة |
20 |
% |
(المتابعة الأسبوعية) |
|
· إعداد البرنامج التصميمي واللوحات الخاصة به |
10 |
% |
|
|
· المشروع التصميمي الأولي |
10 |
% |
|
|
· تقييم المراحل التصميمية |
35 |
% |
( 3 مراحل) |
|
· التقييم النهـائي للمشروع الفصلي |
25 |
% |
( التحكيم الخارجي للمشروع) |