Skip Navigation Links
فئات
شخصي
عام
مدونة الدكتور عثمان الدوخي
تساؤل اتمنى المشاركة فيه من اطراف العملية التعليمية

 هل نظام الدراسة بالجامعة يسير بطريقة التلقين والحشو ام على الحوار والمناقشة وحل المشكلات والتعليم عن طريق الخبرة المباشرة والبحث عن مصادر ومراكز المعلومات؟

رأي الشخصي:

انه بالنظر الى معظم المقررات الدراسية نجد انها مصممة على قدر اعضاء هيئة التدريس وليس وفقا لاحتياجات الطلاب فكل عضو هيئة تدريس يركز على المواضيع التي درسها في الماجستير والدكتوراه سواء كان مفيدا للطلاب ام لا! لهذا يجب تحقيق التكامل لهذه المقررات وحذف الحشو والتكرار والتداخل ومراعاة المتطلبات وتعميق ثقافة الطلاب عن تصورهم الكلي والشامل الذي يتفق مع اختصاصهم.

.. من هنا نبدأ ..

يسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله    اما بعد:
يسعدني ان افتتح هذه المدونة بالموضوع التالي راجياً من الجميع المشاركة.
 تقييم المقررات واداء الاستاذ الجامعي:
العملية التعليمية عملية مشتركة بين الأستاذ والطالب، لذلك يعتبر مدى تحصيل الطالب للموضوعات العلمية محل الدراسة دليل على استفادته منها ونجاح العملية التعليمية،
النظام الجامعي المنميز يجب ان  يهدف إلى المتابعة والتطوير الدائم والمستمر لكفاءة وفاعلية أداء الهيئة الأكاديمية و تطوير ورفع كفاءة مستوى التدريس بالجامعة بهدف تحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي، اذ ان الهدف هو تخريج خريج متميز على درجة عالية من القدرات التنافسية في أسواق العمل، كما يهدف النظام الى حفز أعضاء الهيئة الأكاديمية على الالتزام بالواجبات والتميز في الأداء من أجل توفير جو تنافسي أكاديمي صحي.
لذا فان مشاركة الجميع من اطراف العملية التعليمية في ابداء الرأي مهم جداً للوصول الى الاهداف المنشودة.
مشاركتك اخي الطالب عامل رئيسي ومهم لتطوير الاداء والمادة المقدمة وطريقة العرض والاداء.
لاتتردد اخي الزائر في المشاركة فالهدف في صالح الجميع.

 (مخفي) ارتباطات المسؤول

King   Saud University. All rights reserved, 2007 | Disclaimer | CiteSeerx