مفردات مقرر نهج 440 : طرق تدريس مسار العلوم
|
طرق تدريس مسار العلوم |
|
رقم المقرر ورمزه |
440 نهج |
الوحدات الدراسية |
2 |
|
المتطلبات السابقة |
طرق التدريس العامة |
|
|
|
جدول المقرر |
|
اليوم |
الشعبة |
الموعد |
القاعة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
موعد الاختبار الفصلي |
|
التاريخ |
اليوم |
الشعبة |
الموعد |
القاعة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
وصف المقرر: يتناول هذا المقرر مهارات التدريس الفعال اللازمة لمعلم العلـوم في المرحلتين: المتوسطة والثانوية, كما يتناول الطرائق والأساليب الخاصة بتدريس العلوم مثل طرائق الاكتشاف الموجه, والعصف الذهني, وأسلوب حل المشكلات, والرحلات العلمية, والتجارب المعملية والعروض العملية, وتدريب الطلاب عليها من خلال إفساح المجال أمامهم لتطبيق كل ما تعلموه في المقرر وفق تقنية التدريس المصغر، واستخدام التقنيات التعليمية الحديثة.
أهداف المقرر: يهدف مقرر نهج 440 : طرق تدريس مسار العلوم إلى عدد من الأهداف التي يُتوقع من معلم المرحلة المتوسطة والثانوية أن يحققها أو على الأقل أن يُلِم بها بشكل عام . يمكن تلخيص أهداف هذا المقرر في النقاط التالية:
§ يتعرف على طبيعة العلم وخصائصه والسمات المميزة له.
§ يوضح الطالب صياغة وماهية الأهداف التربوية في مجال تدريس العلوم ومستوياتها وتصنيفاتها.
§ يتعرف على أهم طرق التدريس المستخدمة في تدريس العلوم وخصائص وصفات كل طريقة وأسس اختيارها لما بعد المرحلة الابتدائية.
§ يبين أهم نظريات التعلم ذات العلاقة بتدريس العلوم.
§ يحدد على الكفايات التعليمية لمعلم العلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
§ يتقن الطالب التخطيط اليومي والتخطيط بعيد المدى.
§ يمارس الطالب تنفيذ الأنشطة العلمية والتجارب المخبرية لمرحلة ما بعد الابتدائية.
§ أن يتعرف الطالب على جوانب التقويم المختلفة المناسبة لمرحلة ما بعد الابتدائية.