202 ترث
تخطيط وتهيئة مواقع التراث الثقافي
عدد الوحدات: 2 وحدتان
المستوى الأكاديمي: الثالث
الوصف:
يتناول المقرر أسس تخطيط وتهيئة مواقع التراث الثقافي المختلفة، وإمدادها بالبنية الأساسية والكوادر والمرافق والوحدات الإدارية والخدمية اللازمة لإعدادها كمنتجات سياحية متميزة.
الأهداف:
· التعريف بطبيعة مواقع التراث الثقافي ومقوماتها.
· دراسة الأسس العامة للتخطيط العمراني لمواقع التراث الثقافي.
· التعريف بمعطيات البنية الأساسية ومرافق الإدارة والخدمات السياحية المرتبطة بطبيعة مواقع السياحة الثقافية.
· دراسة أمثلة من عمليات تخطيط وتطوير بعض المواقع السياحة الثقافية بالمملكة.
المفردات:
· دراسة عناصر الجذب السياحي المتوفرة في الموقع والبيئة المحيطة.
· دراسة المعطيات الثقافية والطبيعية والبيئية Cultural Landscape للموقع.
· البنية الأساسية وعناصر الوحدات الخدمية المختلفة في الموقع السياحي.
· وضع خطة ومتكاملة تتعلق بكل موقع على حده لتقديمه كمنتج سياحي متميز.
· المقومات الجغرافية والبيئية والأهمية الأثرية أو الثقافية للموقع .
· دراسة إعادة تأهيل Rehabilitation بعض العناصر الأصلية بالموقع لبعض الاستخدامات الحديثة.
· علاقة العناصر المعمارية أو ثابتة بالأجواء التاريخية العامة للموقع والتي تتعارض مع أسلوبه المعماري أو طابعه الفني والألوان الطبيعية للعناصر الطبوغرافية والآثارية.
· أثر المنشآت الصناعية وغيرها مثل المستودعات ومرافق الترفيه ومحطات القطارات وحافلات والأسواق المزدحمة بالقرب من المباني الأثرية، أو المواقع التراثية.
· تقدير أعداد الزائرين المتوقعة ضمن مقومات خطط التطوير.
· الخطط التطويرية للموقع وعلاقته بالنسيج المتكامل للإمكانات العامة للبلد السياحي.
· البنية التحتية للمكان وتوفير المرافق الخدمية والأنشطة التجارية والاقتصادية والحرفية المختلفة حسب مساحة الموقع وأهميته وناتجه الاقتصادي ، ومنها على سبيل المثال: الحدائق وأماكن التخييم ومواقف السيارات ومراكز الزوار ولوحات الاستعلامات والخرائط الإرشادية ومكتبات بيع الدليل السياحي والتذكارات وغيرها.
· مراعاة البعد المناسب لمنشآت كل من الأنشطة السابقة عن الموقع، حماية المواقع القريبة من القرى والتجمعات السكنية، مراعاة اعتبارات النظافة العامة وسلامة البيئة، بعض التجارب الدولية والعربية في استحداث نظم جديدة لإدارة مواقع التراث الثقافي.
طرق التدريس:
محاضرات - تقارير وأبحاث- زيارات ميدانية.