ابراهيم عبدالله الطخيس

 

 

        أهداف المقرر:

  يهدف المقرر إلى مساعدة الطالب على تحديد الأسس النظرية لنظام التعليم، وإدراك أن نظام التعليم في أية دولة هو جزء من هويتها، وأن يحيط بسياسة التعليم في المملكة، ومراحله وما حققته المملكة في كل مرحلة من إنجازات وما تواجهه من مشكلات.

         مفردات المقرر :

 1- مفهوم نظام التعليم والعوامل المؤثرة فيه من خلال أسلوب تحليل النظم: ( تطبيق أسلوب تحليل النظم، العوامل المؤثرة في النظام).

2- الإطار التاريخي لنظام التعليم في المملكة والعوامل المؤثرة في تشكيله: ( مراحل تطور التعليم في المملكة، القوى المؤثرة في نظام التعليم السعودي، الجهات المشرفة على التعليم).

3- سياسة التعليم في المملكة، : (أصولها، الأهداف العامة والفرعية للتعليم في المملكة، كيفية تحويل السياسية إلى عمل وممارسة، إدارة نظام التعليم في المملكة).

4- مرحلة ما قبل الابتدائي، الابتدائي، المتوسط، الثانوي :   ( أصول كل مرحلة" أهدافها ، مناهجها ، تطورها، مشكلاتها).

5- التعليم العالي : ( أصوله – مؤسساته- وظائفه- إنجازاته- مشكلات).

6- إعداد المعلم في المملكة : (أصوله، تطور مؤسساته، جوانب إعداده، الأدوار المطلوبة منه ، سعودة وظائف التعليم).

7- التعليم الفني والتدريب المهني: ( أصوله – تطوره- مشكلاته).

8- التعليم الأهلي: (أصوله- تطوره- مشكلاته- إنجازاته).

9- تعليم الكبار في المملكة والجهود المبذول لمحو الأمية. (مفهوم تعليم الكبار، أصوله، الجهود التطوعية والحكومية في مجال محو الأمية، معوقات محو الأمية).

10- التجديد والإصلاح التربوي في نظام التعليم السعودي: ( التعليم السعودي والتنمية، التحديات التي يواجهها نظام التعليم السعودي، عرض نماذج أخرى من نظم التعليم في الوطن العربي وفى العالم ومقارنتها بنظام التعليم في المملكة.

11- رؤية مستقبلية لتطور نظام التعليم في المملكة. ( أصولها، عناصرها، التوجهات المستقبلية لنظام التعليم السعودي).

       طرق تدريس المقرر:

1- طريقة المحاضرة (الإلقاء).

2- استخدام المناقشة التعليمية(الحوار التعليمي)، والذي يعتمد على تبادل الأفكار للوصول إلى الحقائق.

3- استخدام الجماعات التعليمية في التحضير لموضوع الدرس.

4- الحلقات العلمية (السمنارSeminar).

5- استخدام التقنيات العلمية الحديثة( جهاز عرض الشرائحOver head- جهاز الداتا شوData show).

طرق تقويم المقرر:

1- التقويم المستمر من خلال الاختبارات التحريرية الشهرية .

2- البحوث والدراسات التقى يقوم بتحضيرها الطالب ومناقشتها في قاعة المحاضرة.

3- الاختبار النهائي:

* أعمال السنة                      40درجة.

* الاختبار النهائي                  60درجة.

* زمن الاختبار النهائي:  ساعة ونصف.

مراجع:

 (1) حمدان بن أحمد الغامدى ونور الدين محمد عبد الجواد (2005). تطور نظام التعليم في المملكة العربية السعودية.الرياض.مكتبة الرشد.

(2)  أحمد منير مصلح (1988).نظام التعليم في المملكة العربية السعودية والوطن العربي.جامعة الملك سعود.الرياض.

(3)  عبد الوهاب بن أحمد عبد الواسع (1984). التعليم في المملكة العربية السعودية.مطابع تهامة.

(4) عبد العزيز السنبل وآخرون (1994). نظام التعليم في المملكة العربية السعودية.الرياض. الخريجى.

(5) عبد الله عبد المجيد بغدادي(1984). الانطلاقة التعليمية في المملكة العربية السعودية.الرياض.دار الشرق.

(6)  محمد بن معجب الحامد وآخرون(2005). التعليم في المملكة العربية السعودية. رؤية الحاضر واستشراف المستقبل.مكتبة الرشد.

(7) المملكة العربية السعودية(1969). سياسة التعلم في المملكة. وزارة المعارف.الرياض.