علم الاجتماع التربوي
اسم المقرر ورمزة : 222ترب علم الاجتماع التربوي
قسم التربية ورياض الأطفال
أستاذ المادة : أ.د:فوزية البكر
هدف المقرر :
تعرف الجمعية الأمريكية للدراسات الاجتماعية علم الاجتماع التربوي بأنه دراسة العلاقة بين النظام التربوي وبين المجتمع في كافة مراحل السلم الاجتماعي بما فيها الابتدائي والثانوي ومافوق الثانوي وفي ضوء ذلك يمكن لنا القول بأن علم الاجتماع التربوي يسعى الى بحث العلاقة المتبادلة والتأثير والتأثر الذي يحدثة كل من المدرسة في المجتمع والمجتمع في المدرسة . أي كيف تؤثر المدرسة فينا كأفراد وكمجتمع وكيف تؤثر المدرسة في المجتمع .
إضافة الى ذلك يسعى علم الاجتماع التربوي الى تطوير قواعد نظرية تبنى على أساسها السياسات التربوية المختلفة للمجتمعات على أختلاف نظمها التربوية والاجتماعية بما يساعد على فهم وتفسير الطرق التي من خلالها تسعى المجتمعات وعبر مؤسساتها التربوية الى إعادة أنتاج بنيانها ومؤسساتها وثقافتها وفي ذات الوقت الإعداد لأحداث التغيير لأنماء وتطوير السياسات والممارسات التربوية
مفردات المقرر:
- التعريف بعلم الاجتماع التربوي/ أهم المواضيع التي يدرسها
- بعض رواد علم الاجتماع التربوي ( أبن خلدون / أميل دور كايم/ جون ديوي)
- التنظيم الاجتماعي للمدرسة : المدرسة كمؤسسة بيروقراطية
- المداخل النظرية لدراسة الظواهر الاجتماعية في التربية
- أولاً: المداخل التقليدية: أ- النظرية الوظيفية
- ثانياً : المداخل الحديثة : تربية للتحرير
- الثقافة والتربية : المفهوم والتطبيق
- ماذا نتعلم في المدرسة ؟ اجتماعيات المعرفة
- المناهج الخفية
متطلبات المقرر :
1- الحضور والمشاركة (5 ) درجات
2- الامتحانات المفاجئة ( 5) درجات.
2-الامتحان الشهري الأول20
2- الامتحان الشهري الثاني: 20 درجة
الامتحان النهائي : 50 درجة .
المراجع:
- د.فوزيه البكر . مدرستي صندوق مغلق : أحدث الاتجاهات المعاصرة في مجال اجتماعيات التربية. مكتبة الرشد . الرياض 2005 .
- بسامة خالد المسلم : علم اجتماع التربية والتنمية.1996 .
- على اسعد وطفة : علم الاجتماع التربوي وقضايا الحياة التربوية المعاصرة.1998 .
- ناصر ثابت. دراسات في علم الاجتماع التربوي. مكتبة الفلاح . الكويت1993 .
