King Saud University
  Help (new window)
Go Search
تحميل الدليل التدريبي

أسئلة شائعة


Lists
Home
إعلانات
السيرة الذاتية
المؤهلات العلمية
السجل الوظيفي
الأشراف العلمي والبحثي
الأبحاث والدراسات المحكمة
أبحاث و أوراق عمل
المؤلفات والكتب
نشطات
نشاطات عام 2002-2003
نشاطات عام 2003-2004 -2005
نشاطات 2006
نشاطات عام 2007
نشاطات عام 2008
نشاطات 2009
عضوية المؤسسات العلمية والثقافية
البحوث والدراسات
نماذج من الابحاث و اورق العمل
النشاطات بعد الدكتوراة
النشطات البحثية مع المؤسسات العالمية
دراسة حول تطلعات الشباب العربي ورؤيتهم لتعليمهم وعملهم وتمت في كل من الأمارات والأردن واليمن والسعودية بتمويل من مؤسسسة ( women without Boarder )) مشروع مع فريق عمل من جامعة فينا ، النمسا 2009
خدمة الجامعة والمجتمع
Joint supervision
C.V
ACADEMIC INTERESTS
EDUCATION
Courses and other learning experience
PUBLICATIONS-Books
PUBLICATIONS-Articles
Presentations
TEACHING EXPERIENCE
OTHER PROFESSIONAL EXPERIENCE
Activities In 2002-2003 :
Activities in 2007 :
Activates in 2008:
PROFESSIONAL AFFILIATIONS AND TRAINING
Working experience with the private sector -Market research
Working experience with the private sector-Training
مقررات البكالوريوس
مقرر 480 روض
282 روض
ترب 222
مراجع 222ترب
متطلبات مواد البكالوريوس
متطلبات مقرر 222ترب
أختبارات مقررات البكالوريوس
اختبارات مقرر 282روض دراسة مستقلة
اختبارات مقرر 222ترب علم الاجتماع التربوي
مقررات الدراسات العليا
العبء الدراسي
500 ترب
553 ترب
ترب508
مقرارات مع هارفرد
المراجع
مراجع مقرر 500ترب
مراجع مقرر 553ترب
متطلبات المقررات الدراسية
متطلبات مقرر 508ترب
متطلبات مقرر 553ترب
طرق التدريس
Documents
الاختبارات
اختبارات مقرر553 ترب الأصول الاجتماعية للتربية
الاختبارات السابقة
ملف المقرار -الدراسات العليا
500 ترب
508 ترب
553 ترب
مواقع
مقالات مترجمة
التعليم في اليابان
المعلمون في اليابان
كيف يتعلم المعلمون اليابانيون من بعضهم
نظرة مقارنة عبر العالم
مقالات
نقد مقالة
ورقة بحث
نقد الدراسات الكمية والكيفية
مقالاتي
مقالاتي - جريدة الجزيرة
مقالاتي - جريدة الوطن
عروض بوربوينت
كتاب الشهر
أرشيف كتاب الشهر

                   

  أعداد الورقة البحثية في مجال اجتماعات التربية

 

أحد متطلبات مقرر اجتماعيات التربية هو أعدادك لورقة بحثية  فماذا يعني ذلك؟

يجب أن تكون  الورقة في حدود 10-12صفحة.موضوعك يجب أن تأتي نتيجة لخبرة أو إهتمام أو ملاحظة حول العلاقة بين النظام المدرسي والمجتمع.انعكاسات خبرتك الشخصية ستمكنك من تحديد الملامح الاجتماعية لهذه الخبرة أو المشكلة أو القضية ذات العلاقة بالمواضيع المدروسة في هذا المقرر.

الهدف من هذه الورقة أن تتمكني كطالبة دارسات عليا :

-         من التفكير بعمق 

-         و الشرح والتعبير عن             

-    والبحث في الخبرة المدرسية اليومية بمصطلحات اجتماعية وعلمية و تأطيرها نظريا

في هذه الورقة ستعملين على تأكيد أو نفي أو تعديل بعض المفاهيم المدروسة في هذا المقرر عبر الشرح والتحليل للظاهرة المدرسية.

مثال:يمكن للطالبة تناول مشكلة أو سياسات تعليمية تواجه مجتمعها المحلي أو المنطقة التي أتت منها.ما أهم القضايا؟ من اللاعبين الرئيسين فيها ؟ ما علاقة المجتمع بهذه السياسات وكيف سيتأثر تدريس وتعليم وخبرات الطلاب والطالبات بناء على الحلول المقدمة أو الأساليب المتبعة من قبل السلطات في الوزارة أو إدارة التعليم في تناول هذه المشكلة.

وبالنسبة لمن مارست مهنة التدريس يمكن لها أن تعود لخبرتها الذاتية بالتركيز على الفصل الدراسي والعلاقة مع الطالبات ,الأهالي,الإدارة أو الزميلات من العاملات في المهنة نفسها.أوقد تختار الطالبة تأمل رحلتها المدرسية عبر خطوط الإنتاج المدرسية منذ التحاقها بالنظام المدرسي وحتى الآن؟ كيف وصلت إلى هنا؟  ما هي العوامل الاجتماعية والعائلة والشخصية والتربوية التي ساهمت في توسيع أو تحدي خبرتك التربوية أو قللت منها وكيف ترين علاقة هذه العوامل بالمواضيع المطروحة في مجال اجتماعيات التربية

الهدف الرئيس من هذه الورقة هو أن تكتبي حول علاقة المؤسسة التربوية بالمجتمع عبر الانطباع الشخصي ومن خلال خبرتك الذاتية وبما يشرح المفاهيم المتعلقة بما ندرسه في هذا المقرر.

من خلال تفكيرك في مشكلة الدراسية وتنظيمها للكتابة خذي الآتي بعين الاعتبار :

- سمي المشكلة:ما هي الخبرة أو الموضوع أو الملاحظة التي تدور حولها الورقة وما هي أهميتها بالنسبة لك وبالنسبة للآخرين.

- حددي هذه الخبرة المدرسية عبر المفاهيم الاجتماعية التي يتناولها موضوع اجتماعيات التربية :ماهو المفهوم أو المشكلة أو الموضوع الذي يمكن ربط هذه الخبرة فيه اوسوسيولوجيا .عرفي المفاهيم وناقشيها وتحدثي عن أطرها النظرية وأهم العلماء الذين ساهموا في تطويرها وماذا قالوا وكيف ترتبط بخبرتك وتفسرها؟

- ماذا تطرح التجربة التي مررت بها من احتمالات او حلول وتفسيرات ذات علاقة بما يطرح من قضايا ومفاهيم ونظريات في مجال اجتماعيات التربية.كيف أن خبرتك الشخصية تتحدى أو تشرح أو تنفي أو تعدل مفاهيم أو أحد المفاهيم المطروحة في مجال دراسة اجتماعيات المدرسة؟

- النتيجة: وضحي المعاني المتضمنة في تجربتك وعلاقتها بمفهوم محدد في مجال اجتماعيات التربية.ماهي توصياتك لأصلاح الوضع ومادلالات هذه التوصيات للسياسات التربوية وتطبيقاتها؟

- ماأثر فهمك للعلاقة مابين المدرسة والمجتمع في توضيح خبرتك وهل عملت الكتابة فيها والحديث حولها على تقديم التفسير النظري والتطبيقي الذي يريحك؟أويفسر لك مايحدث ولماذا يحدث وماهي نتائجة؟

أتمنى لك التوفيق.خذي وقتك للتفكير في الموضوع وأقرئي حول المفاهيم المختلفة في المادة حتى تتمكني من الربط نظريا وسسيولوجيا.

                                                                                         

                                                                   د.فوزيه البكر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
King   Saud University. All rights reserved, 2007 | Disclaimer | CiteSeerx