طريقة التقديم

يتم تقديم هذا المقرر بدقة كاملة حيث أن طالبات القسم الفرنسي ليس لديهن أية خلفية عن اللغة الهدف (اللغة الفرنسية) و نبدأ معهن من مستوى "الصفر" و لذلك أقوم أولا بطباعة الملزمة العلمية الخاصة بهذه المادة باستخدام برنامج "الورد" مع إضافة بعض الصور بغرض جذب الطالبات، كما ينتهي كل درس ببعض التمارين التي تساعد الطالبة على الفهم و يراعى أيضا في تقديم هذا المقرر التسلسل المنطقي للمعلومات و تناسبها مع مستوى الطالبات حيث أن المعلومة تعطى بالقدر الذي يتوافق مع الطالبات المبتدءات و بالشكل الذي يغطي وصف المقرر و أهدافه، بالإضافة إلى مراعاة التنسيق مع بقية مواد المهارات اللغوية و خصوصا مادة القواعد و ذلك لتلافي التكرار.

التقنيات التعليمية المستخدمة

الوسيلة التعليمية المستخدمة هي جهاز حاسوب من نوع « P.C. Tablet » موصلا بجهاز "داتا شو " و يتمتع هذا الجهاز بإمكانيات تعليمية كبيرة منها استخدام شاشته بدلا من السبورة و الكتابة عليها  بغرض شرح الدروس التي تعطى للطالبات و عرض الأسئلة و تصحيحها أمام الطالبات[ ، كما يتم استخدام برنامج "البور بوينت"  كوسيلة لإيضاح المعلومات للطالبة و قد لاحظت تقدما كبيرا في مستوى الطالبات بالإضافة إلى توفير كثيرا من الوقت حيث أن هذا النمط من التعليم ينمي الإدراك الحسي و الفهم لدى الطالبات، و قد بينت الدراسات المختلفة أن الإنسان يستطيع أن يتذكر 40 ٪ مما يسمعه و يراه، أما إن سمع و رأى و عمل فإن هذه النسبة ترتفع إلى حوالي 70 ٪ بينما تزداد هذه النسبة في حالة تفاعل الإنسان مع ما يتعلمه من خلال هذه الطرق (تراسي Traci، 2001).