King Saud University
  Help (new window)

تحميل الدليل التدريبي

أسئلة شائعة


241 نجد الاستماع -3-

وصف المقرر:

يهدف المقرر إلى تدريب الطالبات على فهم مواد مسجلة (سمعية وبصرية) أكثر صعوبة مما سبقها وخاصة من النواحي التركيبية والدلالية. وتشمل هذه المواد نماذج خطابية متنوعة تتعرف الطالبات من خلالها على أهم إستراتيجيات التعبير وأساليبه المختلفة. كما تتدرب الطالبات على استنباط المعنى من خلال السياق والنغمة والنبرة التي يستخدمها المتحدث. يركز المقرر أيضاً على تدريب الطالبات على الإجابة خطياً على الأسئلة المطروحة حول المادة المسجلة.

Generally, listening courses aim at developing students’ ability to comprehend spoken discourse. Students should be able to comprehend the main ideas and supporting details that are explicitly or Implicitly stated in the spoken discourse; recognizing the spoken text structure and words signalling that structure; to infer the meaning of difficult words from the spoken context.



121 نجم: مهارات القراءة

وصف المقرر: 

وضع هذا المقرر بالأساس ليكون حافزاً على دفع الطالب للمشاركة الفعالة في النقاش والتفاعل مع المادة المقدمة، ويستخدم في ذلك أسلوباً منهجياً يهدف إلى تنمية المهارات الذاتية في القراءة لدى الطالب. ويستهدف المقرر بالدرجة الأولى تنمية مهارة استيعاب المادة المقروءة وتحليل الأفكار المطروحة.

وأهدافه: (1) تدريب الطالب على القراءة باللغة الإنجليزية في مجالات مختلفة. (2) تدريب الطالب على القراءة النقدية والتفاعلية.(3) تنمية المهارات الذاتية القراءة لدى الطالب. (4) تدريب الطالب على الأساليب والآليات المختلفة في القراءة.


The course aims to assist students to further develop their non-productive skills like reading and writing within the context of scientific English. There is special emphasis upon reading comprehension skills and the course is designed around a series of graded reading selections in core science subjects that selectively review basic topics in English grammar, syntax, and morphology directly relevant to the development of reading skills.This course also includes basic scientific numeracy including the expression of math functions, fractions, units measure, and the reading of elementary chemical formulae.



104 ENG

Course description

  This course teaches the four language skills but with the main emphasis on vocabulary acquisition and the development of reading strategies and skills. Students are encouraged to improve their vocabulary by using both the glossary, at the end of the book, and their dictionary. Grammar work and vocabulary exercises are also extensively covered throughout the course. Authentic reading and listening passages cover a wide range of topics, e.g. materials, mechanisms, forces, safety at work, engineering design, automated systems, robotics, hydraulics, process control, and CAD. Writing includes describing objects and diagrams, summarizing texts, and writing letters. As the course focuses predominantly on reading (and vocabulary acquisition) students are encouraged to develop a great variety of reading strategies, for example, skimming, scanning, finding reference signals, identifying cohesion **devices, etc.



نجم 101

وصف المقرر 

المادة عبارة عن مهارات أساسية في اللغة الانجليزية وهي متطلب أساسي لجميع الطلاب في كلية العلوم الادارية والتربية والآداب والزراعة. وتهدف إلى إعطاء الطالب المهارات الأساسية للتواصل الشفهي والتحريري باللغة الانجليزية ومع نهاية المقرر سيكتسب الطالب بعض المهارات الثانوية مثل القراءة والاستماع للحصول على معلومات معينة واستعمال المفردات بشكل سليم


English 101: Introductory General English Course 

English 101 Course is a beginners level course based on a communicative syllabus and a broad integrated multi-syllabus approach intended to enable the student to rapidly reach a reasonable level of proficiency in reading, writing, speaking and listening; that is, the objective is to develop the students' overall communicative competence. By the end of the course students will have acquired and mastered the integrative skills they will need for their future academic studies..

The syllabus gives systematic focus to grammar and language functions, vocabulary and the four skill areas. In the grammar component students are shown how the language works and provided with a frame of reference they can consult. New language is presented through dialogues and reading texts. The input of the course material is functionally based and task-oriented, but includes patterns of the language to be practiced in reading, writing and conversation. The class work is extended and independent learning fostered by use of the practice book and other supplementary material, all of which provides additional practice in grammar, vocabulary, reading, writing and listening.**


King   Saud University. All rights reserved, 2007 | Disclaimer | CiteSeerx