arabic-cv

السيرة الذاتية للدكتور / مسفر سعود السلولي

للإطلاع على السيرة الذاتية

أضغط هنا للتحميل

مسفر بن سعود السلولي

أستاذ تعليم الرياضيات المساعد

عمادة السنة التحضيرية

0555900985

       المراحل التعليمية

دكتوراه -تعليم الرياضيات(Mathematics Education)- جامعة انديانا بلومنجتون، 2005

ماجستير -تعليم الرياضيات(Mathematics Education)- جامعة انديانا بلومنجتون، 2001

بكالوريوس رياضيات (Mathematics) –جامعة الملك خالد ، 1994

   الخبرات التدريسة

أأأاع أستاذ تعليم الرياضيات المساعد في جامعة الملك سعود-2008م

أستاذ تعليم الرياضيات المساعد في جامعة الملك فيصل بالاحساء-2005 م

مدرس مساعد (AI) بقسم الرياضيات، جامعة انديانا بلومنجتون، 2004

مدرس مساعد (AI) بقسم المناهج وطرق التدريس/تعليم الرياضيات، جامعة انديانا بلومنجتون، 2003.

معيد بكلية المعلمين بالأحساء-جامعة الملك فيصل، 1997-1998

معلم رياضيات- المرحلة المتوسطة والثانوية، 1996-1997

معلم رياضيات- المرحلة الابتدائية، 1994-1996

الخبرات العملية:

رئيس قسم مهارات تطوير الذات بالسنة التحضيرية-جامعة الملك سعود.

المشرف على قسم مهارات الحاسب الآلي بالسنة التحضيرية-جامعة الملك سعود.

عميد كلية المعلمين المكلف في الفصل الصيفي للعام 1428-1429هـ-جامعة الملك فيصل.

وكيل كلية المعلمين لشؤون الطلاب للعام 1428-1429هـ - جامعة الملك فيصل.

وكيل كلية المعلمين للشؤون الأكاديمية 1427- 1429هـ-جامعة الملك فيصل.

رئيس قسم الرياضيات –كلية المعلمين للعام الجامعي 1428-1429هـ-جامعة الملك فيصل.

رئيس قسم اللغة الانجليزية-كلية المعلمين للعام الجامعي 1426-1427هـ-جامعة الملك فيصل.

ممثل لجنة التعاقد مع أعضاء هيئة التدريس في مصر-تونس-سوريا للعام الجامعي 1428-1429هـ.

ممثل لجنة التعاقد مع أعضاء هيئة التدريس في الأردن-سوريا للعام الجامعي 1429-1430هـ.

           الإنتاج العلمي:

          البحوث المنشورة مرتبة حسب تواريخ النشر:

.     Co-author of “Preservice Teachers Beliefs and Conceptions about Mathematics Teaching and Learning Project” (2002-2004). A multi-year research project focusing on recording and identifying the beliefs and conceptions of preservice teachers mathematics teaching and learning.

·         AlSalouli, M., Kapusuz, A., & McCormick, K. (Jan. 2004). Elementary preservice teachers’ beliefs and conceptions about mathematics, teaching and learning. Paper presented at the annual meeting at the Association of Mathematics Teacher Educators (AMTE), San Diego, CA.

·         AlSalouli, M. (2004). Preservice teachers’ beliefs and conceptions about mathematics teaching and learning. Paper presented at the North American Chapter for the Psychology of Mathematics Education (PME), Toronto, Canada.

·        McCormick, K., Kapusuz, A., & AlSalouli, M. (Oct. 2004). Beliefs and conceptions of elementary preservice teachers. Paper presented at the North American Chapter for the Psychology of Mathematics Education, Toronto, Canada.

السلولي، مسفر و المطرب، خالد (1427). اعتقادات طلاب كليات المعلمين عن الرياضيات وتعلمها. اللقاء السنوي الثالث عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)- الرياض.

السلولي، مسفر (1428) جودة التدريس أم تدريس الجودة. اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)- القصيم.

AlSalouli, M. (2007). From theory to practice: Teaching mathematics through problem solving. Paper presented at Mathematics Education workshops. King Abdulaziz City for Science and Technology.

       دراسات جارية:

السلولي، مسفر و آخرون (باحث رئيس). "مدى الارتباط بين مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية مع متطلبات التعليم العالي من حيث محتوى و طريقة عرض المفاهيم." دراسة وطنية رقم (و ت-5-8) بدعم من مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنبة، المشاريع الوطنية.

السلولي، مسفر. علاقة المفاهيم الفيزيائية في المرحلة الثانوية بالمفاهيم الرياضية لنفس المرحلة. دراسة رقم (998) بدعم من عمادة البحث العلمي بجامعة الملك فيصل.

دورات تدريبية:

·         مدرب ومستشار معتمد في مقياس هيرمان للتفكير من-Alpha center في بريطانيا.

·         دورة "القيادة الفعّالة في الإقناع والتأثير" جامعة الملك فيصل في الأحساء.

·         دورة "التخطيط.. الطريق إلى التميز" جائزة الأمير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز.

·         دورة "الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي" الهيئة الوطنية للاعتماد الأكاديمي.

·         دورة "صناعة النجاح" مركز التنمية الأسرية للتدريب في الهفوف.

·         دورة "التعامل في ضغوط بيئة العمل" الغرفة التجارية في الهفوف.

     الاهتمامات التدريبية:

·         مهارات التدريس الفعال بأسلوب حل المشكلات

·        استراتيجيات التعلم التعاوني

·         تنمية مهارات التفكير

·         إعداد الاختبارات التحصيلية وتحليلها

·        مهارات التفاعل الصفي وطرح الأسئلة

·        الجودة فى التعليم.

       العضوية:

    ·       الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) (SEPA)

    ·       الجمعية الوطنية الأمريكية للرياضيين التربويين (AMTE)

    ·       المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات (NCTM).

مسفر سعود السلولي

Quick Launch