المحاضرة الأخيرة : مناهج البحث في العلوم السلوكية .

أ-المنهج الوصفي

ب- المنهج التاريخي

ج- المنهج التجريبي 

أ‌-       المنهج الوصفي :- 

تعريفه : هو المنهج الذي يرتبط بظاهرة معاصرة بقصد وصفها وتفسيرها .

* ينقسم إلى : من أبرز أقسامه :-

1- البحث الوصفي المسحي :يصف الظاهرة فقط .

مثاله : ماهي المشاكل التربوية في مدارس الرياض ؟؟

2- البحث الوصفي الارتباطي : يوضح العلاقة ومقدارها .

مثاله :ما علاقة ارتفاع المعدل الدراسي بالمشاركة في الفصل ؟؟

3- البحث الوصفي السببي المقارن :يهدف لاكتشاف الأسباب الكامنة وراء سلوك معين من معطيات سابقة .

مثاله :ما العلاقة بين الحصول على رخصة القيادة وكثرة الحوادث المرورية ؟

** في هذا المثال نقارن بين نسبة الحوادث بين الذين يحملون رخصة القيادة والذين لا يحملونها ** .

ب – المنهج التاريخي :-

تعريفه : هو ما يمكن به إجابة سؤال عن الماضي بواسطة مجهود علمي كبير يبذله الباحث متمثلا في محاولاته لاستنتاج العلاقة بين الأحداث ، والربط بينها .

* مثاله : ما مدى العلاقة والارتباط بين حدثين تاريخيين ؟؟

ج- المنهج التجريبي :- 

تعريفه :هو البحث الذي يستطيع الباحث بواسطته أن يعرف أثر السبب "المتغير المستقل " على النتيجة "المتغير التابع " .

مثاله : دراسة" أثر" تطبيق طريقة التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة القواعد .

 * نختار خمسين طالب من الصف السادس لهم نفس :الجنس والعمر والتحصيل الدراسي .

* نختبر العينة في مادة القواعد اختبارا قبليا لتحديد مستواهم قبل التجربة .

* نقم العينة عشوائيا إلى مجموعتين أ و ب كل مجموعة خمسة وعشرون طالبا .

* يختار أحد المجموعتين لتصبح تجريبية "يطبق عليها التعليم المبرمج " والأخرى ضابطة "تبقى كما هي " .

* يختبر عينة البحث اختبار بعدي ليقيس الفرق قبل وبعد التعليم المبرمج  ويقارن .

مصطلحات مهمة :-

* المتغير المستقل : هو العامل المسبب الذي يطبق بغرض معرفة أثره على النتيجة .

 - طريقة التعليم المبرمج : هي المتغير المستقل . 

* المتغير التابع : هو النتيجة التي يقاس أثر تطبيق المتغير المستقل عليها .

المثال السابق : درجات الطلاب هي المتغير التابع .

* المجموعة التجريبية : هي المجموعة التي تطبق عليها التجربة . 

* المجموعة الضابطة : هي المجموعة التي تشبه تماما المجموعة التجريبية في جميع خصائصها وتتماثل معها في جميع إجراءاتها ، عدا تطبيق التجربة فلا تخضع لها .  

* الاختبار القبلي : هو الاختبار الذي تختبره المجموعتان التجريبية والضابطة قبل إجراء التجربة.

* الاختبار البعدي : هو الاختبار الذي تختبره المجموعتان التجريبية والضابطة بعد إجراء التجربة .