حقيبة تدريبية في مجال
إنتاج المواد التعليمية
إعداد
د.سعد بن عبد الرحمن الدايل
أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك
الأهداف العامة:
عزيزي المتدرب بعد انتهاءك من هذه الحقيبة يتوقع منك أن تكون قادراً على:
- تتعرف خطوات تصميم المواد التعليمية وإنتاجها.
- إنتاج بعض المواد التعليمية التقليدية (اللوحات التعليمية، الشفافيات، الشرائح التعليمية).
- إنتاج بعض المواد التعليمية الآلية.
المراجع المقترحة:
- سلامة، عبد الحافظ والدايل، سعد (2006م): "تصميم الوسائل التعليمية وإنتاجها"، الخريجي للنشر والتوزيع، الرياض.
- الحيلة، محمد محمود (2004م): "إنتاج الوسائل التعليمية"، دار المسيرة، عمان – الأردن.
الجلسة التدريبية الأولى
- الزمن: 6 ساعات. (يتم تقسيم العمل على جلستين )
- المفردات:
o الخطوات المتبعة في الإنتاج.
o المبادئ المشتركة في الإنتاج.
o مستويات الإنتاج.
o الرسومات التعليمية
ضرورة وجود حاجة حقيقية لإنتاج الوسيلة |
الخطوات المتبعة في التصميم والإنتاج |
تحديد نوع الوسيلة المناسبة |
تحديد المواد الأولية التي تدخل في إنتاج الوسيلة |
وضع المخطط التمهيدي "الأوّلي" |
التدريب رقم (1)
بالتعاون مع مجموعتك ارسم شكلاً توضيحياً غير الشكل الموجود توضح فيه خطوات تصميم وإنتاج المواد التعليمية.
لاحظ التسلسل في الخطوات.
المبادئ المشتركة في إنتاج الوسائل التعليمية
1- إنتاج الوسيلة عمل مشترك.
2- تحديد التكلفة المادية للإنتاج.
3- تحديد تاريخ الإنتاج ومكانه.
4- اشتراك المتعلم في الإنتاج.
5- النظر لعملية الإنتاج وفق مدخل النظم.
6- الاطلاع على نتائج الدراسات والأبحاث في هذا المجال.
7- مراعاة الأسس النفسية مثل: الإدراك والتعلم.
التدريب رقم (2)
بالتعاون مع مجموعتك ارسم شكلاً توضيحياً مميزاً تظهر فيه مبادئ الإنتاج آنفة الذكر.
مستويات الإنتاج
1- مستوى الإنتاج التقليدي.
2- مستوى الإنتاج المعدل.
3- مستوى الإنتاج الابتكاري.
التدريب رقم (3)
وضح المقصود بكل مستوى من مستويات الإنتاج مع التمثيل. ويفضل رسم شكل توضيحي.
الرسومات التعليمية
هي عبارة عن جميع الرسوم مهما كان نوعها، يستعين بها المعلم لتوضيح فكرة علمية.
صفاتها:
- الدقة العلمية.
- واقعية الألوان.
- الانسجام.
- مناسبتها للأهداف وحجم المستفيدين.
أنواعها:
- الرسوم الهندسية.
- الكاريكاتير.
- الرسوم التوضيحية.
- الملصقات.
فوائدها التعليمية:
- تجسيد المعاني.
- زيادة فهم موضوع التعلم.
- التشويق.
- اختصار الوقت والجهد في توضيح المفاهيم.
التدريب رقم (4)
بالتعاون مع مجموعتك اكتب تقريراً توضح فيه ما يلي:
- مفهوم الرسومات التعليمية.
- أنواعها.
- فوائدها التربوية.
الجلسة التدريبية الثانية
الزمن: 6 ساعات. ( يقسم العمل على جلستين)
المفردات:
- إنتاج المواد التالية:
· الرسوم البيانية بأنواعها.
· اللوحات التعليمية.
التدريب رقم (5)
- إحضار المواد اللازمة للإنتاج.
- إنتاج المواد التعليمية التالية بالتعاون مع أفراد مجموعتك:
- لوحة الجيوب.
- اللوحة الوبرية.
- الرسوم البيانية.
الجلسة التدريبية الثالثة
الزمن: 3 ساعات.
المفردات:
- إنتاج المواد التالية:
· لوحة الجيوب
التدريب رقم (6)
- التعاون مع أفراد مجموعتك أنتج لوحة جيوب وبطاقاتها في مجال تخصصك
الجلسة التدريبية الرابعة
الزمن: 3 ساعات.
المفردات:
- إنتاج الشفافيات والشرائح التعليمية يدوياً وآلياً من خلال الحاسب الآلي.
التدريب رقم (7)
يكلف أفراد المجموعات التدريبية بإنتاج الشرائح والشفافيات يدوياً ومن خلال الحاسب.
الجلسة التدريبية الخامسة
مدة الجلسة: 3 ساعات
إنتاج اللوحة الوبرية
بالتعاون بين أفراد كل مجموعة يتم إنتاج لوحة وبرية وبطاقات تمثل درسا في مجال تخصص كل فرد
الجلسة السادسة
موضوع الجلسة: التقويم الختامي لموضوعات الدورة