الموقع العربي للأستاذ الدكتور حمدان بن أحمد الغامدي

 

مقرر الإدارة التربوية

وصف المقرر:

يتناول هذا المقرر تحديد مفاهيم الإدارة التربوية والمعارف النظرية والمهارات الأساسية اللازمة لمدير المدرسة، كما يتناول وظائف الإدارة وكيفية تدريب الطالب على حل المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية من خلال الاستفادة من النظريات الحديثة في الإدارة التربوية وكيفية الاستفادة منها في تطوير مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية.

أهداف المقرر:

         1-         التعرف على مفهوم الإدارة التربوية.

         2-         التعرف على العلاقة بين الإدارة التربوية والنظم الإدارية الأخرى.

         3-         التعرف على مجالات الإدارة التربوية ووظائفها.

         4-         التعرف على أهم الاتجاهات الحديثة في الإدارة التربوية.

         5-         التعرف على نظريات الإدارة التربوية ومجالات تطبيقها.

         6-         إكساب الطالب المهارات في مجالات الإدارة التربوية.

         7-         إكساب الطالب مهارات تقويم عناصر العمل المدرسي.

المفردات:

            لتحقيق أهداف المقرر يجب أن يحتوي المقرر على المفردات التالية:

         1-         مفهوم الإدارة التربوية: (تعريفها، أهميتها، خصائصها).

         2-         الفرق بين الإدارة العامة، والإدارة التربوية، والإدارة المدرسية.

         3-         وظائف الإدارة التربوية: (التخطيط، التوجيه، التنسيق، اتخاذ القرارات، الاتصال، التقويم).

     4-     نظريات الإدارة التربوية وربطها بالواقع الفعلي للإدارة التربوية في الميدان: (نظريات السمات، النظرية التفاعلية، جتزل، وجوبا، تحليل الإدارة، نظرية النظم).

     5-     مجالات الإدارة التربوية: (النظام المدرسي، الإشراف المدرسي، التقويم المدرسي، المباني واللجان المدرسية، السجلات المدرسية).

     6-     مهارات الإدارة التربوية: (إدارة الوقت، إدارة الصف، الاتصال الإدارة، إدارة التغير، إدارة الأزمات، تحفيز الموظفين، تقويم أداء العاملين، العلاقات الإنسانية، التفويض).

         7-         أنماط الإدارة التربوية: (الديمقراطي، التسلطي، الترسلي).

                   8-                   الاتجاهات الحديثة في الإدارة التربوية: (إدارة الجودة الشاملة، الإدارة بالأهداف، هندرة الإدارة).

     9-     مشكلات الإدارة التربوية: (مشكلات فنية ترابط بالعملية التعليمية، مشكلات إدارية ترتبط بالعمل الإداري، مشكلات تنظيمية ترتبط بالنظام التربوي).

طرق تدريس المقرر:

         1-         طريقة المحاضرة.

         2-         التطبيق العملي (زيارة مدارس التعليم العام وكتابة تقرير).

         3-         المناقشة (الحوار التعليمي).

         4-         الحلقات العلمية.

         5-         استخدام التقنيات التعليمية الحديثة (جهاز الداتا شو).

مصادر التعلم:

          ‌أ-          الكتب الرئيسية المطلوبة:

     1-     الإبراهيم، عدنان بدري، الإدارة (التربوية، مدرسية، صفية) مؤسسة حمادة للدراسات الجامعية والنشر والتوزيع، ط1، أربد، الأردن، 2002م.

         2-         محمد حسن العمايرة، مبادئ الإدارة المدرسية، عمان، دار المسيرة، 2002م.

         3-         رياض شراك، دراسات في الإدارة التربوية، دار وائل، عمان، الأردن، 2003م.

         4-         هاني عبد الرحمن الطويل، الإدارة التعليمية، مفاهيم وآفاق، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 1999م.

        ‌ب-        المواد الإلكترونية ومواقع الإنترنت

www.uqu.edu.sa

www.aazhrony.uqu.edu.sa.

www.faculty.ksu.edu.sa.13696.

www.kfupm.edu.sa/As.

www.ckfu.org/vb.

www.almana03.maktoobblog.com

تقوم المقرر:

     1-     (40%) أعمال فصلية (تشمل حضور، ومشاركة، واجبات منزلية، واختبارات شهرية، تكاليف بحثية، مشروعات مشتركة بين الطلاب ... الخ).

         2-         (60%) اختبار نهائي.