1 – الموضوعات

الموضوع

عدد الأسابيع

ساعات الاتصال

التطور التاريخي، وإسهامات العلماء في مجال صعوبات التعلم .

2

6

مفاهيم وقضايا نظرية في مجال صعوبات التعلم   (مقدمة – مشكلة التعريف – مفهوم صعوبات التعلم ) .

2

6

اتجاهات تصنيفات التعاريف – الفرق بين صعوبات التعلم والمفاهيم المرتبطة بالتعلم .

2

6

تصنيف صعوبات التعلم .

2

6

أسباب صعوبات التعلم .

1

3

أساليب التعرف على صعوبات التعلم وخصائصهم .

2

6

تقييم وعلاج  صعوبات التعلم .

2

6

الخدمات المقدمة للتلاميذ الذين لديهم صعوبات تعلم

2

6

رقم

طبيعة التقييم  :

الأسبوع المستحق

%

1

اختبار فصلي

21- 12

 25%

2

اختبار المصطلحات

15-11

10%

3

نشاط بحثي- واجبات 

خلال الفصل

10%

4

زيارة ميدانية

خلال الفصل

5%

5

المشاركة والحضور

خلال الفصل

5/5 %

6

اختبار نهائي

نهاية الفصل

40%

المجموع

100 %